4磁极的相互作用 点此播放教学视频悬挂的方法: 把条形磁铁悬挂起来,让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置,反复多做几次。磁铁和方向的关系点此播放教学视频磁铁和方向的关系 一个磁极指南,另一个磁极指北。一个自由转动的磁铁,静止时,指南指北的磁极总是固定不变的。点此播放教学视频指北的磁极叫北极,指南的磁极叫南极。“北方”的英文是“North”,“南方”的英文是“South” 磁铁指北的一极叫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级磁极的相互作用磁极与方向观察悬挂的磁铁1
4磁极的相互作用点此播放教学视频→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引吸引排斥排斥这二个磁极之间有什么关系?磁 极 接 近点此播放教学视频A BC DA BB AB AD CC DD C或相互吸引相互排斥A BC DA BB AB AD CC DD C不同小组给磁铁标的字母不统一!点此播放教学视频东南西北教室方位认识:点此播放教学视频悬挂的方法:把条形磁铁悬挂起来,让它能够在水平方向自由转动
4磁极的相互作用点此播放教学视频→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引排斥排斥吸引这二个磁极之间有什么关系?磁 极 接 近点此播放教学视频A BC DA BB AB AD CC DD C或相互吸引相互排斥A BC DA BB AB AD CC DD C不同小组给磁铁标的字母不统一!点此播放教学视频东南西北教室方位认识:点此播放教学视频悬挂的方法:把条形磁铁悬挂起来,让它能够在水平方向自由转动
磁极的相互作用教科版三下《磁铁》单元这两个磁极之间有什么关系呢?ABAB观察支撑的磁针注意:观察静止之后磁针指示的方向磁极与方向当两块磁铁相互靠近时,我们发现:在生活中的作用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级磁极的相互作用 磁铁间的相互作用磁铁间的相互作用 磁铁的的两极可以有时相互吸引有时是相互排斥的磁铁有南北极 磁铁有南北极 通过实验我们知道磁铁能指南北方向指南指北的磁极总是固定不变的于是人们把指北的磁极叫北极指南的磁极叫南极北方的英文是North南方的英文是South所以国际上通行磁铁指北的一极叫N极指南的一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级磁极的相互作用(教科版)三年级科学下册课件玩中质疑猜谜激发学生的学习兴趣试一试猜一猜玩一玩比一比玩中质疑发现问题玩中究疑打破教材中对于实验材料和实验形式的局限不同的实验材料得出同一个规律什么原因玩中解疑实验汇报上台演示对磁极相互作用的规律有更深的理解达成统一认识.促进交流合作体验成功的乐趣.拓展应用运用磁极异极相互吸引同极相互
磁极的相互作用 把条形磁铁悬挂起来,让它能够在水平方向自由转动,观察静止下来的位置,反复多做几次。实验方法(1)悬挂磁铁时,尽可能地远离铁架;(2)让旋转的磁铁自然静止,观察它的方向,不要干扰;(3)反复做三次,做好记录。温馨提示磁悬浮列车
磁极的相互作用点此播放教学视频实验探究: “磁极与方向的关系”材料:条形磁铁、棉线、支架小组讨论:设计出你们的实验方案点此播放教学视频实验步骤将条形磁铁水平悬挂,在支架左右各挂一块磁铁。使磁铁水平方向自由转动,观察磁铁静止下来的位置并记录下来。点此播放教学视频“磁极与方向的关系”实验报告表:北南北南北南磁铁能指示南北方向。磁铁指南的一端叫南极,用“S” 表示; 磁铁指北的一端叫北极,用“N” 表示
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放4磁极的相互作用科学概念 1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。 2、磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。 过程与方法 学会有计划地做实验(玩中学),分类整理实验证据找出规律。能通过实验找到磁铁的南极与北极,探究磁极之间相互作用的规律及生活中的应用。情感态度价值观 1、培养有计划、有步骤进行
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