PAGE2 NUMPAGES2解一元一次方程 ——去括号一选择题1下列方程变形中正确的是( )(A)方程移项得 (B)方程去括号得 (C)方程未知数系数化为1得(D)方程化成二填空题2已知3x-2与2x-3的值相等则x=_____________.3若代数式3x2与-是互为倒数则x=_____________4若代数式3(x-1)与(x-2)是互为相反数则x=_____
解一元一次方程课时练:去括号一选择题1.在下列各方程中解最小的方程是( ) A.-x5=2x (x-8)-8=7(2x-3) =5x-7 (x4)=122.方程4(2-x)- 4x=64的解是( )A. 7 B. C.- D.-73.某同学买了1元邮票和2元邮票共12枚花了20元钱求该同学买的1元邮票和 2元邮票各多少枚在
解一元一次方程 (去括号)第二课时 移项及合并得解之x=根据螺母数量与螺钉数量的关系列得练一练 设安排生产甲种零件 x 天则生产乙种零件为 (30 – x )天.变式练习2.学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题每一题答对得5分答错或不答都倒扣1分小明最终的76分那么他答对___________题.
课时编号35备课时间课 题解一元一次方程(去括号) 教案教学目标1会应用去括号移项合并同类项系数化为1的方法解一些简单的一元一次方程.2经历探索用去括号的方法解方程的过程进一步熟悉方程的变形弄清楚每步变形的依据.3初步掌握解方程的一般步骤培养学生的概括能力和耐心细致的学习态度教学重点去括号法则在解方程教学难点去括号法则在解方程中的熟练应用教 学 过 程教学内容教师活
#
-7y5 问题 某工厂加强节能措施去年下半年与上半年相比月平均用电量减少2000度全年用电15万度这个工厂去年上半年每月平均用电多少度(3)2(2x-1)1-(3-x)去括号得 你会做吗(2)移项x-25 x 110作业:课本第102页习题 第146题
只含有一个未知数(元)未知数的次数都是1这样的方程叫一元一次方程解:移项得 3a-4a=1-5x 5去括号
习题课集体备课教案第 15周 第1课时 2012年12月3 日 年级 七 主备人 李春花课题解一元一次方程—去括号学习目标1掌握解一元一次方程的步骤及注意事项2会抓住实际问题中的等量关系列一元一次方程解决实际问题重点掌握解一元一次方程的步骤及注意事项难点会抓住实际问题中的等量关系列一元一次方程解决实际问题训练范围导学与训练附:习题及讲解1下列方程中是一元一次方程的是(
解一元一次方程-去括号一教材分析?1所处的地位及作用?????? 本节课是人教版七年级上册第三章第二节《解一元一次方程——去括号》去括号这一节是学生在学习了去括号法则和移项之后进一步系统学习解一元一次方程的有关知识它既是第三章知识的深化又为我们以后学习一元一次方程的应用提供研究和学习的方法同时也为含有分母的一元一次方程的计算做好准备具体的说本节课就是要通过对去括号的掌握和理解让学生形成系统的解一元
课题:解一元一次方程一、教学目标:1知识与技能:会列出一元一次方程解决实际问题,掌握去括号法则,掌握含有括号的一元一次方程的解法。2过程与方法:通过含有括号的一元一次方程去括号的讨论,运用引导发现、归纳,充分调动学生的参与意识,发挥学生在上的主体作用,培养学生多角度思考问题的能力。3情感态度与价值观:渗透化未知为已知的辩证思想,培养学生分析问题和解决实际问题的能力。二、教学重点难点:1教学重
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报