3 b p m f 目标导航★学会b p m f四个声母读准音认清形能正确书写★学习声母与单韵母相拼的拼读方法 基础过关一__________________________________二 b p m f三( )f—α→( ) p — o→( )m—i→( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5课 b p m fbɑ=bɑbɑbɑbǎbǎbɑbɑbpubmimfɑpfomɑomɑopǎopǎofeifei
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b p m f教学目标:1.学会bpmf四个声母能认清形读准音2.会在四线格里照样子抄写bpmf四个声母教学重难点:教读正确书写b p m f. 能区分bp的写法教学过程:第一课时一复习单韵母导入1.抽读6个单韵母及四声卡片读单韵母时要注意什么(声音响亮口型不变 )2.谈话:今天我们要学习新的内容了给大家介绍四个新朋友它们都叫声母二看情境图引出声母1.爸爸带奇奇去干什么了(请学生闭眼睛听音描述)2
b p m f一教学目标1学会 b p m f四个声母读准音认清形正确书写2学会声母b和单韵母a拼成音节的方法学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节3初步学会读轻声认识爸妈我三个生字能在一定的语境中运用二:教学重难点重点: b p m f的发音方法及音节的拼读方法难点:韵母带调拼音三教学准备字母卡片插图投影片学生每人准备一张小纸条四教学过程第一课时(一)复习检查:1卡片认读带调单韵母
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ɑⅰwg k hb图上画的是谁他们在干什么两个门洞mmm左拇指朝上 bbbf图上画的是谁他在干什么bɑbá大坝bp右上半圆ppp
教学活动教案课题课时共( )课时 授课时间月 日上下午 第 节教学 目标知识与技能学会b p m f四个声母读准音认清形正确书写学会声母b和单韵母a拼成音节的方法学会带调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节正确读词认识3个字过程与方法引导学生自主发现合作探究识记声母的方法借助卡片练习拼读音节培养拼读能力情感态度与价值观感受家庭生活的幸福教学 重点重点掌握b p m f的发
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