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课题环球旅行去第 课时教 学目标1.初步了解世界主要的文化遗产感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧它们有的反映了世界古代悠久的文明有的体现了浓重的现代文明旨在让学生对多彩的世界有更为全面的认识并为他们今后进一步了解世界认识世界打下基础 2.培养学生的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度教学重难点教学重点:了解世界主要的文化遗产感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧教学难点:
博文学校小学部高效导学案年级学科六年思品学案编号使用时间第十三周第一节模式自学展示学 习 导 航纠错补充编制教师杨晓伟组长审核杨晓伟校长审核4纽约的时代广场聚集了全世界各地的人每天有用六十多种语言出版的报纸说明了什么问题5纽约为什么会被称为世界大熔炉和万国之国三当堂检测 1卢浮宫的三件镇馆之宝有( )( )( ) 2连线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级环球旅行去埃及金字塔金字塔是古埃及奴隶制国王的陵寝这些统治者在历史上称之为法老古代埃及人对神的虔诚信仰使其很早就形成了一个根深蒂固的来世观念他们甚至认为人生只不过是一个短暂的居留而死后才是永久的享受因而埃及人把冥世看做是尘世生活的延续受这种来世观念的影响古埃及人活着的时候就诚心备至充满信心地为死后做准备每一个有钱的埃及人都要忙
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级环球旅行去埃及金字塔金字塔是古埃及奴隶制国王的陵寝这些统治者在历史上称之为法老古代埃及人对神的虔诚信仰使其很早就形成了一个根深蒂固的来世观念他们甚至认为人生只不过是一个短暂的居留而死后才是永久的享受因而埃及人把冥世看做是尘世生活的延续受这种来世观念的影响古埃及人活着的时候就诚心备至充满信心地为死后做准备每一个有钱的埃及人都要忙
古玛雅文化介绍埃菲尔铁塔西方文明的摇篮
教学设计年级科目:六年级品德时间2013 年 10月 17 日课题:2环球旅行去星期(四 )第( 一 )课时教学目标1.初步了解世界主要的文化遗产感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧它们有的反映了世界古代悠久的文明有的体现了浓重的现代文明旨在让学生对多彩的世界有更为全面的认识并为他们今后进一步了解世界认识世界打下基础2.培养学生的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度教学重点和
法国邂逅你的浪漫————环球旅行之法国旅游简介中文摘要法兰西共和国简称法兰西或法国法兰克在日耳曼语中意即勇敢的自由的法兰西民族是由多个民族混合构成的除了主体法兰西民族外边境地区还有阿尔萨斯布列塔尼巴斯克科西嘉佛兰芒等少数民族大约占了总人口的法国是欧洲浪漫的中心它的悠久历史具有丰富文化内涵的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者风情万种的花都巴黎美丽迷人的蓝色海岸阿尔卑斯山的滑雪场等都是令人
第二课 环球旅行去学习目标:初步了解世界主要的文化遗产感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧培养全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度学习重点:了解世界主要的文化遗产感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧学习难点:让学生对多彩的世界有更为全面的认识课前准备:搜集世界上著名的文化遗产历史悠久的特色城市以及有关狮身人面像的部分学习过程:轻松导学: (1)世界上有哪些著名的文化遗产 (2) 世界上有哪些历
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