相关文档

• 新教材八年级上物理第二章声现象测试题.doc

  2012年秋八年级物理第二章《声现象》测试题题号123456789101112答案一．选择题(每小题3分共36分)1．下列有关声现象的说法正确的是(　　)　A．超声波是传播速度大于340ms的声波　B．闻其声知其人是依据声音的音色来判断的　C．深夜优美的歌声不是噪声　D．只要物体振动就能听到声音2．为了探究音调与什么因素有关小明设计了下面几个实验如图所示你认为不能够完成探究目的是3．我们学过

• 新人教版八年级物理第二章声现象测试题.docx

  第二章 声现象单元测试一填空题(26分)1声音是由物体 产生的声音要靠 传播 不能传声平常我们听到声音是通过 传到我们耳朵里在常温下声音在其中的传播速度是 某人在看到闪电后5s才听到雷声那么这个人距打雷处约 m2歌词风在吼马在叫黄河在咆哮这里涉及的发声体分别是 3驰名中外的北京天

• 八年级物理上册第二章声现象.doc

  #

• 八年级物理上册_第一章《声现象》测试题__人教新课标版.doc

  《声音的产生与传播》课前小测班级： ： 分数 1．声音是靠物体的____ ____产生的声音能在___ ________ _____ ____物质中传播但不能在______ __中传播．2. 通常我们听到声音是靠____________传播的．常温下声音在空气中的传播速度为__ _

• 八年级物理声现象测试题.doc

  八年级物理声现象测试题班级 得分： 选择题：（每小题3分共39分）题号12345678910111213答案1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据A．音调 B．响度 C．音色 D．频率2．某同学先后对同一鼓面轻敲

• 八年级物理-第一章声现象检测题.doc

  第一章声现象测试题一单项选择题1下列属于气体振动而发出声音的是 （ ）A叮咚的鼓声 B哗哗的流水声 C隆隆的炮声 D悦耳的歌声2新年联欢会上小王在演出前调节二胡弦的松紧程度他是在调 （ ）A音调 B响度 C音色 D振幅3一个人将耳朵贴在一根足够长的铁管的一端让另一个人在铁管的另一端敲一下能听到两次响声关于这两次响声的情况下列说法正确的是（

• 物理八年级上册第一章《声现象》单元测试.doc

  物理八年级上册第一章《声现象》单元测试 一选择题(共20小题每小题只有一个符合题意的选项请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分计40分．)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1. 用牙轻轻咬住铅笔上端用手指轻敲铅笔下端如图所示注意听这个敲击声然后张开嘴使牙不接触笔铅而保持铅笔位置不变手指用同样的力轻敲铅笔下端比较这两次听到的

• 初中八年级物理上第一章声现象单元测试题.doc

  初二物理第一章《声现象》测试卷(满分100分45分钟)一选择题(25×250分)1某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下两次发出声音的A.音调不同 ? ? ?B. 频率不同 ? ? ?C. 音色不同 ? ? ?D. 响度不同2关于声音下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音是因为它们发出声音的音调不同?B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大它发出声

• 八年级物理上册第一章声现象单元测试题人教版.doc

  第一章声现象单元测试题班级__________________一选择题(1—6题单选每题3分7—8不定项选择每题4分共26分)1在电视机的遥控器上有以下几个按钮(图标)如图1所示其中控制音量(响度)大小的是： ( )A B

• 八年级物理上册第2章_声现象.doc

  第二章声现象第一节声音的产生与传播教学目标一、知识与能力1通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件2知道声音是由物体的振动产生的3知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同二、过程与方法1通过观察和实验，探究声音是如何产生的声音是如何传播的？从而培养学生初步的研究问题的方法2通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力三、情感态度与价值观1通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣