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2014年广东教师招聘考试练习题1.我国全面发展教育的组成部分是( )A.德育智育体育美育和心理健康教育B.学前教育初等教育中等教育高等教育和研究生教育C.德育智育体育美育和劳动技术教育D.普通教育职业教育正规教育社会教育家庭教育2.教育目的的评价功能可集中体现在( )A.现代教育评估或教育督导行为 B.评价学校的办学方向办学水平和办学效益C.评价教师的教学质量和工作效果 D.检查学生的学习
2014年广东教师招聘考试练习题1.教育政策的制定教育制度的确立教育内容的取舍教育方法和手段的选择教育效果的评价都是以教育目的为依据和前提的这表明教育目的具有( )作用A.导向 B.激励 C.评价 D.总结2.自( )开始我国各地相继实行了幼儿教师资格制度年 年 年 年3.教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动比较合适的做法有( )A.用眼神提醒学生B.用语调变化提醒学生C.边讲课边走到学生旁
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性2.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )A.中央 B.地方 C.社会力量 D.学生家长3.智力的核心要素是( )A.思维力 B.想象力 C.观察力 D.判断力4.德育的疏导性原则要求( )A.讲明道理 B.因势利导 C.表扬激励 D
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1. =13324734042158513185entry=1q=E69599E5ADA6E8BF87E7A88B t _0729_blank 教学过程中教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调适当重复所讲内容教师采用的这种手段是为了引起学生的( )A. =13324734042158513185entry=1q=E69C89E6
2015年广东教师招聘考试每日一练()1.《学记》中提出了道而弗牵强而弗抑开而弗达的教学思想这体现了教学中的( )A.循序渐进原则 B.因材施教原则C.巩固性 D.启发性2.在教育活动中受教育者既是教育对象又是学习( )A.客体 B.主体 C.参与者 D.主导者3.一名学生为了得到老师的赞赏而认真学习其动机属于( )A.外部学习动机 B.内部学习动机C.高尚学习动机 D.成功学习动机4.在教育活动
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1.王老师讲课时迟到的钱冰突然推门而入同学们不约而同地把目光投向了他学生的这种心里活动属于( )A. =13324734042158513185entry=1q=E697A0E6848FE8AF86E8AEB0 t _0728_blank 无意识记?B. =13324734042158513185entry=1q=E69C89E6848FE
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