单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算整理与复习练习:口算下列各题并说一说先算什么再 算什么3024÷6(3024)÷6100-60÷5(100-60)÷590÷5490÷(54)25×10-425×(10-4)=34= 9=88= 8=22=10=246=150添上小括号后运算顺序改变了所以计算的结果就不同了基本练习8697
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算整理与复习李萍基本练习86978610012759127609945100121-89121-90243-98243-3--14511002-1计算能简便的要简便282533718 16825032 78998257-99
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算整理与复习给百度文库独家提供基本练习86978610012759127609945100121-89121-90243-98243-3--14511002-1计算能简便的要简便282533718 16825032 78998257-99
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算整理与复习基本练习86978610012759127609945100121-89121-90243-98243-3--14511002-11. 加法交换律:两个数相加交换加数的位置它们的和不变即 ab=ba 2. 加法结合律:三个数相加先把前两个数相加再加上第三个数或者先把后两个数相加再和第一个数相加它们的和不变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习二四则运算的复习与整理19×96?-962÷74 1000-?(2936)×8 0÷8(121÷11) (210-?96)×(6015)1. 25除175的商加上17与13的积和是多少2. 从4000除以25的商里减去13与12的积 差是多少3. 6000除以59与35的差 商是多少和 — 一
19×96?-962÷74 1000-?(2936)×8 0÷8(121÷11) (210-?96)×(6015)
四则混合运算整理与复习李萍基本练习86978610012759127609945100121-89121-90243-98243-3--14511002-1计算能简便的要简便282533718 16825032 78998257-99 - - ---95(8-71-4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算(整理复习)请说出运算顺序并计算30×15÷0.41375 360 ÷ 18 × 2512〔1( - )〕×1447①①②①②②①③③②12.8 4.2 -1011.5-2.5×0.4÷5的运算顺序是( )A减 乘 除 B乘 除 减 C乘 减 除 2计算10.45÷
整理和复习设计教师:吴彩霞教学内容:课本第14页 练习二学习目标:通过练习使学生完整地掌握四则混合运算的顺序并能进行正确熟练的运算进一步提高学生的运算能力教学重点:熟练运算教学过程:一以情激趣同学们我们已经学完了四则运算你觉得四则运算在我们的生活中重要吗(重要)为了让这么重要的一部分知识在我们的脑海中加深印象我们这节就把这单元学习的知识进行一个整理和复习二目标导学出示目标学生明确本节课任务三
数的四则运算的复习与整理水心小学 张映一教学内容:人教版十二册p80二教学目标:1通过复习与整理理解每一种运算的含义及各种运算之间的关系2掌握四则运算的方法并理解在各种运算中的异同点3理解四则运算各部分之间的关系并能应用于验算4培养学生认真仔细和检验的良好计算习惯三教学重点:掌握四则运算的方法区别比较它们之间的异同四教学难点培养计算习惯提高准确率五教学过程:(一)复习四则运算的含义出示:下
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