课程改革与中职教师专业化成长内容摘要:在职业教育中教师始终是教育教学工作的核心力量在新形势下教师必须转变观念坚持以学生为主体以能力为本位以技能为重点以德育为核心的教育理念要实现培养适合社会发展需要的人才教师必须提高自己的理论水平提高技能技术能力提高教学改革实践能力提高以德育为核心的教育教学方法与能力这既是课程改革的要求也是教师自身专业化成长的需要关键词:课程改革专业化成长水平德育职业教育中师资无疑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课程改革与教师专业成长长葛市教研室 吴书勋课程改革与教师专业成长一认识更新教育观念的重要性二教师专业成长三成长之路一认识更新教育观念的重要性(一)教育观——教育过程的本质(二)学生观——受教育者的本质(三)教师观——教育者的本质(一)教育观——教育过
作为现代教师即使狭隘到只是为自己寻求合法空间和生存空间的地步也不应该把教书当作唯一的事情来做而是通过不断地积累思考学习不断进行专业化发展的理论研究与实践从而实现各自的人生价值
与课程改革一起成长时间总是如此匆匆参加远程培训一晃就是二十多天了看了一些视频虽然记不住太多的内容但总算有一些收获?今天看了《新课程教学改革与学校的整体发展》感受颇深随着课程改革的全面推进课程改革已经从现代教育的高度以健康昂扬的姿态走进了学校走进了走进了千家万户成为了二十一世纪人们的一个热点和亮点作为一名教育工的我有幸成为了课程改革实验教材的人民教师在教学实践中以自己的激情感受着课
第18 卷第4 期
新课程改革及教师专业成长相关问题调查问卷教师您好课改走过十年课标修订稿即将颁布为了解新课程实施过程中化学教师队伍及专业发展状况广泛的征求你们对课标义务教育课程标准实验教科书《化学》使用的意见及时掌握你们在专业发展上的需求以便为教师提供更好的教研服务特设计本次问卷调查您提供的信息十分重要请你协助完成问卷调查我们对您提供的支持和帮助深表感谢您的基本情况1.性别 年龄 教龄 职称 学历 所学 是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课改背景下的教师专业化成长王树声 我的成长历程及我与青年教师 一个人的成长离不开家庭教育的启蒙学校教师的培养同学之间的影响工作中学校环境的要求同事的帮助学生的期待与支持等当然需要自己的努力机遇也是很重要的可能有顺境也会有逆境一个人不能只能行时不能倒霉困境时我常思考前苏联作家尼古拉.奥
马兆兴不同性质探究反思批判 学生是不断发展的人还是停滞不 前的人学生是独特的人还是彼此之间毫 无差异的人学生是具有独立性的人还是具有 依赖性的人(2)帮助学生寻找搜集和利用学习资源(3)帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式(4)帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值(5)帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围(6)帮助学生对学习过程和结果进行评价并促进评价的
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报