相关文档

• 2015年立项通知.doc

  仪陇县教科室关于组织省市县课题立项申报的通知各学校及教育督导组：根据川教研（2015）2号南市教研（2015）2号文件精神请认真组织辖区学校做好省市县课题立项申报工作本次课题申报新政金城片区各限报4项其余片区限报3项县教科室将择优向省市推荐未推荐申报省市项目的由县教科室组织评审县级立项申报材料需填写《课题申请·评审书》报送纸质版省级一式9份市级一式4份县级一式2份同时报送电子文档各片区对申报材料审

• 2019立项通知.docx

  \* MERGEFORMAT4 关于做好甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题申报立项工作的通知甘教规办〔2019〕号各市（州）教科所(教研室)、省属高校及高职院校科研处、厅直学校教研室：按照甘肃省教育科学规划管理的有关规定，决定组织甘肃省2019年度课题申报工作，现将有关事项通知如下：一、选题要求课题选题着眼“十三五”甘肃省教育改革发展的新动向和新趋势，紧紧围绕教育教学改革与发展的热点

• 2014年大创立项通知.doc

  关于开展2014年度校级大学生创新创业训练计划项目申报及2014年度省级大学生创新创业训练计划项目推荐评审工作的通知各教学单位各学生班级：为全面贯彻落实《教育部 财政部关于十二五期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2011〕6号）《教育部关于做好本科教学工程国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《关于启动吉林省高等学校大学生创新创业训练计划的

• 2015课题立项通知.doc

  附 件2015年河南省职业教育教学改革项目立项情况一览表立项编号项目名称主持人项目申报单位参与研究人员项目类型完成时间资助 （万元）ZJA15001中等职业教育质量评估与提升实验研究李桂荣河南大学罗朴尚易红梅王星霞姚 松 李向辉王为民重大项目201612305ZJA15101中等职业学校特色专业内涵建设研究与实践魏荣华濮阳县职业技术学校靳松涛陈非亚陈贵满陈素美高伟杰田志

• 通知---2012年教学改革课题立项通知.doc

  商丘师范学院关于申报2012年度教改项目的通知各教学单位校直有关部门：为落实教育部《关于十二五期间实施高等教育本科教学质量与教学改革工程意见的通知精神为进一步推进我校本科教学质量提升工程建设把我校教育教学改革推向一个新台阶继续培育优秀教学改革成果提高办学水平和人才培养质量我校2012年度将以校内教学改革项目立项建设工作为平台加大教学研究与改革立项的力度为我校今后推荐申报省级以上教学改革立项奠

• 2012年调研河北立项通知书.doc

  2012年河北省大学生“调研河北”社会调查活动立项通知书各高校团委：2012年河北省大学生“调研河北”社会调查活动开展以来，共收到全省各高校报送的《项目申请书》近千份。经有关专家审查评定，团省委、省社科联最终对766份《项目申请书》准予立项。现将相关要求通知如下：一、目标明确，把握原则1、实地调研原则。着眼河北经济社会发展中的重大理论和现实问题，深入基层、深入生活、深入群众进行实地调研。“大处着

• 2012年调研河北立项通知书.doc

  2012年河北省大学生“调研河北”社会调查活动立项通知书各高校团委：2012年河北省大学生“调研河北”社会调查活动开展以来，共收到全省各高校报送的《项目申请书》近千份。经有关专家审查评定，团省委、省社科联最终对766份《项目申请书》准予立项。现将相关要求通知如下：一、目标明确，把握原则1、实地调研原则。着眼河北经济社会发展中的重大理论和现实问题，深入基层、深入生活、深入群众进行实地调研。“大处着

• 2013年大学生科研立项通知.doc

  关于启动2013年大学生科研立项工作的通知各团支部： 为进一步营造浓郁校园科技氛围丰富科技实践平台增强广大青年学生科技意识和提高科研动手能力进而有效地促进青年学生成长成才校团委决定启动实施2013年大学生科研立项工作具体通知内容如下：一指导思想以科学发展观为指导突出专业特色坚持科学发展努力践行三大教育理念凸显大实践魅力着力开展大学生科研立项工作力争实现专业覆盖面广专业参与指导率高学生参与数量

• 课题立项通知.doc

  年度编号襄州区三生研究课题申 请 书课 题 名 称 三生教学环节的探索与研究 课题负责人 王敬先 负责人所在单位 襄州区朱集镇第三小学 邮 编 441115 电 话

• 立项申报-通知.doc

  关于组织开展第十四届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛选题立项工作的通知各学院各相关职能部门：第十四届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛将于2015年10月份在广东工业大学举行挑战杯竞赛是一项参与面广学术水平高教育作用大的全国性赛事经过几年的发展现已成为培养广大青年学生的创新意识提高创新能力引导他们新领域研究新问题运用新方法创造新成果培养人才选拔人才的重要渠道能在竞赛中获奖不仅能显示