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    第二节 力的合成学习目标 1理解合力的概念知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的2通过实验探究获知同一条直线上二力的合成情况课前准备 1思考: 在卫生大扫除时经常遇到一个人提不动一桶水的情况这时我们最先想到的方法是什么如果老师一个人就能提起这桶水这种现象能说明什么问题2预习记录 通过预习课文你学会了什么由哪些疑问请简要记录下来:

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    第二章第二节 力的合成与分解基础梳理考点探究思想方法演练巩固第二节 力的合成与分解基础梳理一二三基础梳理3一二三3基础梳理4一二三4基础梳理5一二三5基础梳理1234 答案解析解析关闭 答案解析关闭6基础梳理 答案解析关闭 答案解析关闭 答案解析12347基础梳理 答案解析关闭 答案解析关闭 答案解析12348基础梳理 答案解析关闭 答案解析关闭 答案解析12349考点探究1

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    F(1)两个力的方向相同F2F2F13画出表示合力的对角线3三个以上力合成的方法F1233所有矢量的合成皆适用平行四边形定则151课本:P6412342:优化:P75-76567811

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    第三章 相互作用 4力的合成华美实验学校 杨群力11在什么情况下不等于2在算错的情况下不等于2通过这节课学习我们可以知道:即使在算正确的情况下也不等于2引入新课一 力的合成 2求几个力的合力的过程或方法叫做力的合成 1分力与合力:一个力产生的效果如果能跟原 来几个力共同作用在物体上时产生的效果相 同这个力就叫做那几个力的合力原来的 几个力叫做这个力的分力

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    通过这节课学习我们可以知道:合力为____N方向向______(1)作用在一个物体上的两个力8N和3N那么他们的合力最大是( )合力的最小( )A 11N B5NC 15 N D3N

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    F2重物产生了两个效果对杆一个压的效果对斜绳一个拉的效果F1F1=Fsinθ F2=Gcosθθ力的合成-------

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