历史教学概论复习提纲1.新课程改革提出的历史课程的基本理念①面向全体学生这一理念是指历史课程要面向全体在校学生使他们都能达到课程标准所规定的目标②全面发挥历史教育的功能在新课程背景下历史教育的根本功能是育人是促进学生身心和谐发展历史教育的育人功能内涵丰富主要体现在历史教育的人文教育功能和公民教育功能两个方面③课程内容贴近学生生活贴近社会这一理念是指历史课程内容要面向学生的生活世界面向社会实践④转变
一名词解释1史学理论:关于历史学的发展过程及其规律的理论概括以历史学自身的理论问题为研究对象如关于历史学的特点历史学的功能史学工的历史认识的特点史学发展与历史发展的关系历史文献和史学方法问题史学遗产的批判继承问题历史研究成果的社会表现形式问题史学家的素养与时代使命问题等等均为史学理论研究的范围史学理论同历史理论是两个不同的领域同时又是互相联系互相渗透的:从历史的观点来看史学工作也是一种历史活动
《历史课程与教学论》复习概要青神中学校 龚明文序言:历史课程的变化特点:Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords1.在课程结构上:构建(分科课程和综合课程)在初中设
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典明中学2012年中考总复习历史科复习提纲起止时间复习内容知识要点巩固练习一轮复习—第一单元 中国近代史中华文明的起源国家的产生和社会的变革统一国家的建立繁荣开放的社会经济重心的南移统一多民族国家的巩固单元测试与讲评—27第二单元 中国近代史列强的侵入与中国人民的抗争近代化的起步新民民主 的兴起抗日战争解放战争单元测试与讲评—第三单元 中国近代史中华人民共和国的建立和巩固社会主义道路的探索
古代历史专题一 中国古代史(原始社会——1840年)专题线索:1横向 经济史——小农经济占主体下农业手工业商业发展政治史——先秦宗法分封制和专制主义中央集权制产生发展过程文化史——古代传统儒家思想演变和科技文艺发展 2纵向 夏商西周 春秋战国 秦汉 魏晋 隋唐 五代十国 宋元明清8时期专题特征:古代中华文明本质上是农耕文明政治统一是主旋律儒家思想是主流思想涌现四大发明和
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教育概论复习提纲引言 什么是教育学1.《学记》(P5)2.赫尔巴特的《普通教育学》(P7)3.终身教育思想(P8)教育的产生与发展(重点)教育的产生与生产劳动(P16)学校产生的时间(P21)教育发展的几种历史形态(p22)原始形态教育的特点(P23)现代教育的基本特征(P26)中国义务教育发展的历程(P29)教育的相对独立性主要表现在哪些方面(P36-38)构成教育的基本要素(教育者受教育者教
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复习提纲包括ABC三套试卷的主观题和多选题内容2011-2012学年第二学期《概论》课程复习提纲1考试时间:90分钟考试形式:闭卷2题型:单选题1×25=25分判断题1×15=15分多选题2×5=10分简答题3×6=18分材料题1×14=14分论述题2题(810)=18分怎样认识中国特色社会主义文化的战略地位P250为什么说实现祖国完全统一是中华民族的根本利益p292和平统一一国两制构想的重要意义
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