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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含酸的水果第二节 探索酸的性质 当我们看到这些水果时会有什么样的感觉呢提问：酸一什么是酸 你若有呕吐的经历你会感受到胃液是酸的在日常生活中有酸味的物质还有醋放置时间过长的面包杏苹果橘子等我们知道：思考：醋胃液等是不同的物质为什么都有酸味溶液的酸性是由于其中含有一类特殊的物质——酸科学研究证明：食

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  回顾实验探究1 酸 碱 〓 盐 水 2HCI CaCO3 CaCI2 H2O CO2↑A情景和问题的提出C设计实验：A试管中Fe2O3溶解溶液变黄色无气泡产生 AgCl沉淀是一种既不溶于水又不溶于酸的沉淀探索酸的性质铁钉表面产生气泡CuO 2HNO3 === Cu(NO3)2 H2O

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  课程标题：探索酸的性质 设 计学 习目 标【慧爱学习秘诀分享一】如何引导学员有效的做好复习第一根据自己的记忆把笔记整理一下把漏下的笔记补上第二先不要急着做作业而是对老师这堂课讲的内容进行尝试回忆第三尽可能地做到当天的内容当天复习第四有时可能交作业时间紧在做作业前没时间复习但等到作业完 成后

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  第2节 探索酸的性质一教学目标（一）过程方法与能力1会测定溶液的酸碱性会使用试管和滴管进行物质（溶液）性质试验（在此开始学生较多使用试管和滴管实验）2学会变量控制和对照实验设计等实验探究方法（探究活动中的对照组设计）（二）科学知识与技能1了解酸的主要性质了解盐酸硫酸硝酸的个性2举例说明酸在日常生活中的用途和对人类的影响了解酸的使用注意事项（三）科学态度情感与价值观1开展自制酸碱指示剂调查当地酸雨

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  龙文教育学科教师辅导讲义学员： 项琛忱 教师： 李淑楠课 题 探索酸的性质二授课时间：2011年8 月 11日 教学目标酸的通性一些特殊酸的性质重点难点酸的通性一些特殊酸的性质考点及考试要求酸的通性一些特殊酸的性质教学内容第二节 探索酸的性质(第二课时)知识点1酸的共性(通性).①酸能使紫色的石蕊变红无色酚酞不变色②酸金属盐氢气 ③酸金属氧

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• 第2节：探索酸的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节探索酸的性质第一课时 根据物质的化学性质可对物质进行分类酸就是常见的一大类什么是酸如果你有呕吐的经历你会感受到胃液是酸的水果常常会有酸味什么是酸酸醋是一种重要的调料什么是酸胃液醋和水果都具有酸性问题：为什么有些溶液具有酸性因为其中含有一种特殊的物质—— 酸含有柠檬酸含有醋酸含有盐酸什么是酸问题：酸的本质是什么

• 第二节---探索酸的性质.ppt

  提问：科学研究证明：H已知：NaHSO4=NaHSO42－　思考: NaHSO4是不是一种酸NaOH和Al(OH)3都属于哪一类物质呢酸的共性练 习