本节内容是在第一节《用微粒的观点看物质》提出物质是由微观粒子构成的基础上对物质构成奥秘进行更深入的学习故它在教材中起着承前启后的作用一方面巩固学生已学构成物质的基本微粒的性质使他们理解物质的可分性即物质由分子原子离子等构成而分子可再分为原子原子可再分为质子中子电子另一方面通过相对原子质量相对分子质量的学习为学生后续学习化学打下一个扎实的基础2教学重点:(1)知道分子原子离子都是构成物质的微粒(2)
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二节 构成物质的基本微粒 第4课时:离子 核外电子排布原子核的半径约为原子半径的十万分之一电子在核外作高速运动电子在核外是怎么作高速运动的电子多了会不会出现撞车现象会不会被原子核吸掉会不会飞到原子的外面来核外电子是分层排布的一二三四五六七层能量由低到高离核由近到远 82 原子核核内质子数电子层氧原子结构示意图6原子结构
认识原子原子核和电子质子
第3章 第二节 构成物质的基本微粒(第2课时)【学习目标】1.能说出原子的概念以及原子分子间的相互关系2.能用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解【学习重点难点】 原子概念的形成【学习过程】一课前预习 1〖阅读〗P64-652微观分析电解水实验:①实验过程中出现的微粒有 ②实验中发生变化的是
第3章 第二节 构成物质的基本微粒(第4课时)【学习目标】1.能了解原子的核外电子是分层排布的2.能了解原子结构示意图的含义3.能了解离子的形成过程并知道离子和原子的关系【学习重点难点】 1.能了解原子的核外电子是分层排布的2.能了解核外电子分层运动的形成【学习过程】一课前预习 〖阅读〗P65-68二思考与交流(一)核外电子的分层排布1在含多个电子的原子里电子是分层运动的2原子核外电子的分
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氧气分子二原子注意:单个微粒不能体现物质的物理性质3能保持二氧化碳性质的是 ( )A碳原子 B氧分子 C二氧化碳分子 D碳元素和氧元素以碳原子为例描述原子的组成一种碳原子质量的112(kg)原子核质量 kg01 决定相对原子质量大小的主要微粒有( ) A. 质子和中子 B. 中子和 电子 C. 质子和电子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级构成物质的基本微粒淮安外国语学校化学备课组干冰看一看辨一辨 氯化钠 铜 构成物质的基本微粒有:分子原子离子有的物质由分子构成 如:有的物质由原子直接构成的如:有的物质由离子构成如:氧气氮气水氢气酒精 二氧化碳氨气 蛋白质……金属稀有气体金刚石石墨……氯化钠高锰酸钾……ACB水氢气物质构成物质性质的不同是由于构成物质
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