编制计算机程序解决问题(第1课时)一课程标准初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法认识其工作过程与基本特征二教材分析本节课的教学内容是广东教育出社版高中课程标准实验教材必修《信息技术基础》第四章《编制计算机程序解决问题》第一课时.1《认识计算机与程序》和.2《体验程序的作用及其编制环境》的内容主要内容是:认识计算机程序解决问题的基本原理和二进制代码的作用了解计算机语言的发展体验程序的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式4.1 编制计算机程序解决问题 第四章 信息的加工与表达交 流 讨 论什么是计算机程序生活中有哪些包含了计算机程序 生活中包含计算机程序的例子非常多比如学校的作息钟就是用程序控制的包括控制播放眼保操音乐课间操各类软件等等 某位同学的日记片段:《我的早晨》 清晨六点伴随着准时而优美的起床铃声我迈出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1 编制计算机程序解决问题信息技术教研组 王明昌 同学们在数学课上有时候会遇到这样的问题比如说100以内的质数有哪几个 在解答这个问题的时候同学们是用列举的办法一一列举这个办法比较浪费时间那怎样才能列举的又快又准呢看谁做的又快又准【学习目标】: 1.掌握计算机的组成结构理解其工
计算机是一种数字化电子设备在工作时每段电路只有两种状态可形象地称为开和关 输入计算机时把10代码直接转换为开关电路就可以让计算机工作了输出程序先解决文件中的文本内容的加密
课程内容标准:初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法认识其工作过程与基本特征一案例背景信息1.模块(或章节):高中信息技术基础(必修)2.年级:高中一年级3.所用教材版本:广东教育出版社 第四章 第一节4.学时数:1课时本教学案例参与人员基本信息性别通讯地址及邮编联系E-mail设计者周吉萍女宁夏吴忠高级中学实施者同上同上同上同上同上光盘制 丁冬国男同上13895558684同上二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式4.1 编制计算机程序解决问题 第四章 信息的加工与表达(下)第一节:问题问题一:你想了解主机箱内部的结构吗问题二:你想知道计算机是怎样工作的吗小补充:你想知道怎样利用网络配置一台电脑吗问题三:计算机程序的编写与执行问题四:手写输入原理杀毒软件防火墙原
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1编制计算机程序解决问题2计算机解决问题的基本过程①分析问题?? 收集相关分析问题的功能和性能要求明确问题的输入数据和要求的结果②设计算法?? 设计在有限步骤内用计算机解决问题的方法③编写程序?????? 利用VB设计程序主要有以下4个步骤:(1)设计用户界面(2)设置对象属性(3)编写事件代码(4)保存程序④调试程序
编制计算机程序解决问题 教案一课程标准初步地掌握计算机进行信息处理的几种基本方法认识其工作过程与基本特征二教学目标1.认知:初步掌握编制计算机程序解决问题的过程2.技能:1.能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码2.初步理解计算机程序的执行目的3.情感:培养学生进一步学习程序设计的兴趣三重点难点:1.帮助学生掌握用计算机程序解决问题的过程2.读懂计算机程序代码四学生分析高一的
存储器 3编写程序 有了清晰可操作的算法描述就可以选择一种计算机语言工具来编写程序实现算法 编制计算机程序解决问题
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