五环节教学模式导学案五年级科目 语文 执笔 审阅 审核 学生: 课题课型课时数上课时间草原精读2第 1 周星期 学习目标 1通过自读感悟感受草原自然风光受到美的熏陶 2有感情地朗读草原美丽景色的段落并且能背下来重难点及处理方法1理解意思较深的句子 2情景教学法学法指导小组合作探究法合作交流展示知识梳理目标链接老舍(1899年1966年)现代
小学五年级语文下册导学案班级???????????? ??????????? 课? 题8神奇的克隆计划 3课时学习目标1能正确流利有感情地朗读课文 2学会本课的7个生字理解由生字组成的词语 3了解克隆技术的发展成就和意义培养学生勤于思考热爱科学的精神学习重点了解克隆技术的发展成就和意义培养学生勤于思考热爱科学的精神※? 预??? 习??? 导??? 航? ※? ?★预习提纲一搜集我主
小学语文五年级下册导学案使用说明一导学案的编写意图为了进一步优化语文教学结构充分发挥学生的主动性切实体现学生的主体地位和教师的主导作用使教与学融为一体更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养真正体现课程标准倡导的语文教学应在师生平等对话的过程中进行为学生创设良好的自主学习的情境教师是学习活动的组织者和引导者应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源
我要挑战我要补充6冬阳·童年·骆驼队班级 评价 一学习目标:1了解童年时对骆驼的喜爱想象课文描写的童年生活画面体会对童年生活的怀念之情2背诵喜欢的段落抄写喜欢的句子鼓励阅读小说《城南旧事》二预习检测:1看拼音写词语 zhān mào???? xiè méi??? ? jǔ jué jì mò
五年级科学下册教案教师:杨海霞 2013年春期Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
五年级语文学科导学案(2012 —2013 学年度第 二 学期)学校名称:定西市安定区锦鸡学校教师 张 虎 2012-2013学年度第二学期 语文 教学进度科目语 文 教 学 班 级 :五年级 上课日期 2013-2-26教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书五年级下册周次时 间预 定 进 度12月25
小学语文五年级下册导学案执教者:唐智 黔西县锦星镇第一小学 二零一三年三月1草原第一课时学习内容:生字新词朗读课文理清层次学习目标:1我会认渲勒等4个生字会写襟貌渲等14个生字2我能有感情地朗读课文背诵课文12自然段3我要初步了解课文
小学语文五年级下册导学案执教者:万晓红 安山镇实验学校 二零一三年三月1草原第一课时学习内容:生字新词朗读课文理清层次学习目标:1我会认渲勒等4个生字会写襟貌渲等14个生字2我能有感情地朗读课文背诵课文12自然段3我要初步了解课文
2011--------2012学年度第二学期教学计划一教材简析:本册教材秉承了前九册培养兴趣文化积累学会学习整体推进的总特点从选编课文设计活动安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容本册共10个单元单元主题分别为:龙书礼物真诚劳动心愿火与光角度破除迷信我们去旅行每个单元依然由主体课文和语文天地两部分组成以保持教材的连贯性二学情分析:全班有学生30人其中男生13人女生17人该班学生阅读能力较弱写作水平
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