第十一册语文课文课文名称课文所在国家朝代《山中访友》李汉荣《山雨》赵丽宏《草虫的村落》郭枫《索溪峪的野》曹敬庄《怀念母亲》季羡林《穷人》列夫·托尔斯泰俄国《这片土地是神圣的》西雅图美国《少年闰土》鲁迅《我的伯父鲁迅先生》周晔《一面》阿累《春夜喜雨》杜甫唐朝《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾宋朝《天净沙·秋》白朴元朝《天上的街市》郭沫若《白桦》叶赛宁俄国《我们去看海》金波《老人与海鸥》邓启耀《跑
5载歌载舞:载:又且 负隅顽抗:负依仗依靠隅角落6背诵第59两小节 7.近义词:侵略—侵犯 特地—特意 眺望—远望 欢庆—庆祝 允许—准许 慰劳—慰问反义词:簇拥—分散 失去—拥有 忘记—牢记5负荆请罪1《负荆请罪》是历史小话剧课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的剧本共分为两幕第一幕侧重写的人物是蔺相如第二部分侧重写的人物是廉颇剧本开头先写明时间地点和人物 负
六年级语文上册课内复习第一单元一熟记P13词语盘点听写计分__________________二背诵并默写P1516日积月累Q________________三朗读《山中访友》《草虫的村落》背诵《山中访友》第345自然段Q________________近义词清爽——清新 凝望——注视 陡峭——峻峭 衬托——烘托 雄浑——雄壮 拜访——造访 奇异——奇怪 散布——分布 勤勉
六年级语文复习归类(六)六作文 作文是字词句段等语文知识的综合运用在小学阶段要求会写简短的记叙文做到思想健康内容具体条理清楚语句通顺书写工整注意不写错别字正确使用学过的标点符号会写常用的应用文:留言条请假条板报稿日记书信通知及简单的读书笔记和会议记录等要写好一篇作文必须解决好以下几个方面 1.审清题意即要看懂题目的意思和要求 第一必须弄清题目要写的对象 如:《我这个小孩》和
六年级上册语文复习---第 一单 元形近字激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 龙(巨龙)巷(巷子) 俏(俏丽) 邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道)庞(庞大)港(香港) 峭(陡峭) 悄(悄悄)供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(
六年级上册语文复习第 一单 元 复 习形近字激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大)悄(悄悄)供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖) 近义词轻盈──轻快 欢悦──愉悦 清晰──清楚 优雅──文雅
六年级上册复习 兆邑完全小学 李锦堂第一单元1《山中访友》是一篇( 散文 )是( 李汉荣 )2《山雨》这篇课文是按( 雨来雨中和雨后 )的顺序来描写山雨的3《索溪峪的野》这篇课文从( 山野水野动物野游人野 )四个方面写出了索溪峪的野野在课文中是指( 索溪峪的山水没有任何人工修饰的痕迹是纯天
第 一单 元 复 习 形近字激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大) 悄(悄悄)供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖) 近义词轻盈──轻快 水洼──水坑 欢悦──
一字词基础 1. 听写词语或看拼音写词语 第一组 肌肉 稻穗 祸事 冻僵 旗帜 寻觅 步伐 无垠 捍卫 吆喝 侍弄 誊写 谨慎 焚烧 要挟 勘测 讥笑 藐视 阶段 窑洞 浊浪 琥珀 渗出 黏稠 巢穴 明媚 抿嘴 推辞 利刃 士卒 海滨 啤酒 镰刀 潇洒 巍然耸立 龇牙咧嘴 絮絮叨叨 虎啸龙吟 愚不可及 完璧归赵 面面相觑 第二组
一单元复习( 感受自然 )1《山中访友》李汉荣访拜访拜访的朋友有老桥鸟儿露珠树山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶等一切自然界的朋友以山中访友为题目是运用拟人的手法将自然界的一切都称之为朋友这样写更能激发读者的阅读兴趣2句子(1)啊老桥你如一位德高望重的老人(比喻)把老桥比喻为一位德高望重的老人不但写出了桥的古老而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质充分表达了对桥的赞美
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