大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教材一跳绳:跳短绳(考核)二自选项目:排球或篮球任务一通过跳短绳的考核检测 HYPERLINK 学生跳绳能力掌握技术情况发展跳跃能力二培养 HYPERLINK 学生克服困难拼搏向上的精神内容课的内容教师活动 HYPERLINK 学生活动时数量?准备部分一常规(略)二准备部分1队列慢跑2徒手操伸展运动3专门性练习1体委组织整队2教师宣布本课内容任务3教师指挥口令4组

  • .doc

    小学五六年级体育教案全集(4-1)第一周? 第1课教材一理论课???????????? ?任 务1? 使学生了解本学期的要求2? 进一步强调秋冬季体育课注意事项3? 让学生进一步明白如何锻炼身体内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一常规(略)二宣布本课内容三点名1? 教师宣布本课内容2? 点名1学生听5??弱?1基??????????????????????? 本???????

  • (4-3.doc

    体 育 课 教 案第七周 第1课 教材一身体素质练习二韵律操 任 务一通过身体素质的练习使HYPERLINK :.3edu.net学生掌握HYPERLINK :k.3edu.netkexue科学锻炼身体的方示提高HYPERLINK :.3edu.net学生的身体素质二学习韵律操的基本动作发展HYPERLINK :.3edu

  • .doc

    五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材一跑:蹲踞式起跑 二游戏:合力教学目标认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领 情感:培养学生机智果断听从指挥的品质技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷:发展灵敏协调速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容组织教法和教学运动负荷次数时间

  • 上册].doc

    五年级第二学期体育课教学计划教 材 名 称时数次数教 学 任 务体 育 保 健33本学期教学总的要求(主要内容)实践部分田径快速跑24促进学生正常生长发育在全面发展身心素质基础上着重发展学生速度灵敏和柔韧知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识激发学生学习兴趣培养学生自锻炼和自我保健能力培养学生热爱祖国热爱集体遵守纪律的品质耐力跑36跳远12立定跳远36垒球12跳高实心球24本学期教学重点与教学

  • 1.doc

    2010——2011学年度第一学期1.基本功训练教学内容:1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务:1学会向后转走(齐步)动作培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力2.发展速度和奔跑 能力教学过程:一准备部分:(8)1.开课式2.队列练习:立正看齐稍息3.准备活动:慢跑200米第二套广播操(82)二基本部分:(28)1.向后转(齐步)(1)动作:听到口令后动令落在右脚上左脚向前半步脚尖稍向

  • 2.doc

    2010——2011学年度第二学期1. 上两步掷垒球或沙包 (二 )教学内容:1.上两步掷垒球或沙包 (二 )2.跳背教学任务:一准备部分:(8)1.学习上两步掷垒球或沙包技术提高投掷能力2.初步掌握支撑跳背的动作培养勇敢精神教学过程:一准备部分:(8)1.开课式2.队列练习:齐步走一跑步一立定3准备活动慢跑200米儿童广播韵律操6节 二基本部分: (28) 1

  • 2.doc

    :体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材一、跑:蹲踞式起跑 二、游戏:合力教学目标认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领, 情感:培养学生机智果断听从指挥的品质技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷:发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令, 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容、组织教法和教

  • 1.doc

    :体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材一、跑:蹲踞式起跑 二、游戏:合力教学目标认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领, 情感:培养学生机智果断听从指挥的品质技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷:发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令, 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容、组织教法和教

  • 套的.doc

    教材理论课 任务使学生了解本学期的要求进一步强调秋冬季体育课注意事项让学生进一步明白如何锻炼身体内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分常规(略)宣布本课内容点名教师宣布本课内容点名1学生听5弱1基 本 部分体育锻炼对身体的作用提高运动系统的功能能够促进呼吸和循环系统功能能促进神经系统的功能二怎样科学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部