大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .DOC

    通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程请你结合上篇作业中新拟定的教学目标与原备用的教学设计进行对比并对原设计进行修改(修改处可用不同颜色进行区别)而后写出修改心得:对教学设计的再认识提交者:周利 (提交时间: 2012-8-7 12:39:27)答题内容:  教学目标1通过生活经历和年历卡认识时间单位年月日掌握年月日之间的关系知道大月小月平年闰年的知识掌握平年闰年的判断方法2通过年历卡

  • 作业:.doc

    作业:通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程请你结合上篇作业中新拟定的教学目标与原备用的教学设计进行对比并对原设计进行修改(修改处可用不同颜色进行区别)而后写出修改心得:对教学设计的再认识根据要求我将自己对小学数学中《认识质量单位千克和克》进行的教学设计作为备用以此为基础结合《新课标下的小学数学教学设计》的要求我对教学内容的有了新理解并结合学情分析制定了新的教学目标重新制定的教学目标:1

  • 我认为师....doc

    通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程我认为教师在教学设计中往往存在以下几个问题:1教学目标要么过于空泛不够具体不利于的实施 2教学方法要么过于简单要么形式多样无法落于实处 3设计时只本课时的内容很少全面的分析 4教学设计不能反映出学生的学习起点 下面我结合《分数乘法》这一课例谈谈我如何制定教学目标课例:分数乘法第一课时课题:分数乘整数教学内

  • 我对五年级....doc

    通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程我对五年级上册第三单元游戏规则的公平性的教学内容进行分析并重新制定了教学目标《游戏规则的公平性》教学目标: 1.学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性 2.学生在活动中初步学会辨别游戏规则是否公平初步学会设计简单游戏的公平规则3.学生在游戏及相应的交流中培养合作学习的意识提高运用所学知识和生活经验解决实际问题的能力教学重点:体验事

  • 根据自己.doc

    通过学习《新课程下的小学数学教学设计》课程根据自己《一位数乘两位数的乘法》教学设计针对该课教学内容学情分析制定教学目标:原教学目标:1结合买书问题经历探索一位数乘两位数的计算方法和过程2会正确笔算一位数乘两位数的乘法3能积极参加数学学习 HYPERLINK t _blank 活动激发探索新知识的兴趣教学内容:冀教版小学三年级课本第38页例题课本第39页试一试及练一练中的练习题教材分析

  • 语文字词策略.doc

    通过学习小学语文字词教学的策略课程请你结合教学实践谈一谈你在字词教学方面的有效策略答:在暑假中我有幸聆听了杨凤娥老师关于《小学语文字词教学策略》的专家讲座感觉受益匪浅杨老师的讲座使我深化了对小学语文字词教学的理解更使我明白了字词教学是小学语文教学基础中的基础抓好字词教学是非常重要的现结合教学实践谈一谈自己对字词教学的点滴认识:策略一:在阅读教学中理解字词字词教学要做到字不离词词不离句句不离段

  • 语文字词策略.doc

    通过学习小学语文字词教学的策略课程请你结合教学实践谈一谈你在字词教学方面的有效策略峰峰矿区孙庄学校 张娟一新课标下阅读教学的教学策略1阅读教学各学段都要重视朗读在阅读的过程以及阅读的方法上《语文课程标准》特别强调要加强朗读而且将其贯穿于各个学段的教学目标之中: 第一学段要求学习用普通话正确流利有感情地朗读课文 第二学段要求用普通话正确流利有感情地朗读课文 第三学段要求能用普通话正确流利有感

  • 生写作能力评价实.doc

    通过学习小学生写作能力的评价课程请你结合教学实践谈一谈你在小学生习作能力的培养或小学生习作能力的评价方面的教学策略浅谈小学生习作能力的培养?? 语文是一门基础的文字学科学好语文能为其他各门功课的学习打好基础语文新课程标准明确指出:语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分是学好其他课程的基础可见语文学科的重要性???如何提高学生的习作能力在语文教学中显得尤为重要对这个问题很多教师也在这方

  • 生写作能力评价实.doc

    通过学习小学生写作能力的评价课程请你结合教学实践谈一谈你在小学生习作能力的培养或小学生习作能力的评价方面的教学策略写作文能力是语文教学的重中之重也是检验语文教学成果的关键培养小学生良好的写作文兴趣与习惯锻炼其写作文能力与技巧会使其受益一生小学生正处于基础教育阶段是写作文兴趣与习惯形成的重要阶段需在写作文兴趣习惯培养词汇量素材的累积方法上给予指导通过此次周口市中青年教师远程教育培训通过网络进行

  • .doc

    新课标下的小学数学教学设计教学设计是教学工作中的一个重要环节它关系到教学工作的成败也体现出一个教师的能力为此教师在教学设计时应该注意一些问题首先是确定恰当的教学目标教学目标既是教学活动的出发点也是预先设定的可能达到的结果目标要有针对性和指向性通过本课题目标的研究探索和总结出一套适应新课改的小学数学有效教学设计的策略以指导活动的整个教学工作通过本课题目标的研究使学生获得自主探究合作交流

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部