一只蜗牛沿直线l爬行 它现在的位置恰在l上的点O 23分钟蜗牛应在l上点O左边6cm处 -8(-2)×(-3)=6 ④正例1:计算 (1)(-3)×9 (2) (- )×(-2)(同号相乘得正)
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七年级数学(上)和老师一起学数学!走进 放飞梦想宜昌六中李贤莉7有理数的乘法(第一课时)创设情境,复习导新 :活动1:1、计算:①(5)+(5)②(5)+(5)+(5)③(5)+(5)+(5)+(5)④(5)+(5)+(5)+(5)+(5)2、猜想下列各式的值(5)×2;(5)×3; (5)×4;(5)×5,3、两个有理数相乘有几种情况?学习目标:理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,并能
走进 放飞梦想(第一课时)创设情境,复习导新 :活动1:1、计算:①(5)+(5)②(5)+(5)+(5)③(5)+(5)+(5)+(5)④(5)+(5)+(5)+(5)+(5)2、猜想下列各式的值(5)×2;(5)×3; (5)×4;(5)×5,3、两个有理数相乘有几种情况?学习目标:1、有理数乘法的意义2、有理数乘法法则活动2:如图,一只蜗牛沿直线L爬行,它现在的位置恰好在L上的点O。1
七年级数学(上)和老师一起学数学!走进 放飞梦想宜昌六中李贤莉7有理数的乘法(第一课时)创设情境,复习导新 :活动1:1、计算:①(5)+(5)②(5)+(5)+(5)③(5)+(5)+(5)+(5)④(5)+(5)+(5)+(5)+(5)2、猜想下列各式的值(5)×2;(5)×3; (5)×4;(5)×5,3、两个有理数相乘有几种情况?学习目标:理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,并能
第一章有理数14有理数的乘除法第1课时有理数的乘法有 理数的乘法法则1讲解有理数的乘法倒数2课时流程逐点导讲练小结作业提升我们已经熟悉正数及0的乘法运算与加法类似,引入负数后,将出现 3×(-3),(-3)×3(-3)×(-3)这样的乘法该怎样进行这一类的运算呢?1知识点有理数的乘法知1-导思考:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3 = 9, 3×2 = 6, 3×1 = 3,
计算: 5 × 3 × 0 ×2分钟2.一只小虫向西以每分钟3米的速度爬行2分钟那么它现在位于原来位置的哪个方向相距多少米西3 × 2= 6=30=-(- × -)你能发现什么1 =(3 ×9) (同号得正绝对值相乘3×9) =27(4)(- ) (-3)1倒数:乘积是1的两数互为倒数一般地a ·
《数学》( 新人教版.七年级 上册 )含山一中 马成安 1.4.1有理数的乘法(1) 解:5×3 = 15 解: 计算: 5 × 3 × 0 × 解:我们已经熟悉正数及0的乘法运算引入负数以后怎样进行有理数的乘法运算呢问题:怎样计算(1)(2)如图一只蜗牛沿直线l爬行它现在的位置在l上的点O.lO(1)
有理数的乘法(1)水库水位的变化甲水库第一天乙水库甲水库的水位每天升高3cm 第二天第三天第四天乙水库的水位每天下降 3cm 第一天 第二天 第三天 第四天4 天后甲乙水库水位的总变
8-8注意:应先确定积的符号再把绝对值相乘.2.计算:1.有理数的乘法法则是什么
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