相关文档

• 运用概念图理论探讨.doc

  运用概念图理论探讨《工程热力学》实施双语教学的可行性 摘要双语教学能够为专业教育提供更多可供选择的个性化平台符合高等教育多元化与个性化发展的趋势概念图是建立专业教育各门课程相互间逻辑联系的有效手段本文从概念图的理论出发以《工程热力学》为实例分析在该门课程实施双语教学的依据　　关键词：概念图工程热力学双语教学-6-Application of concept map theory of eng

• 概念图理论.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二层 第三层 第四层 第五层单击此处编辑母版标题样式概念图与思维导图让你的思维跃然纸 上主要内容 什么是概念图概念图的理论基础概念图的功能概念地图的种类如何构建概念图概念地图的评价标准国内外概念图研究现状概念图工具软件现状 一.什么是概念图 Concept maps are tools for organizing and representing knowledge.

• 微课概念辨析及应用探讨.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级微课概念辨析及应用探讨苏小兵 华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心2013年11月20日提纲一概念辨析二微课分类三应用形式四推荐课是有时间限制的有组织的教学过程的单位其作用在于达到一个完整的然而又是局部性的教学目的(李秉德)教育资源包括媒体素材试题试卷课件案例网络课程文献( CELTS-41教育资源建设规范

• 人格特质理论的探讨与运用.pdf

  江西社会科学

• 远程教育理论中几个基本概念的探讨.doc

  #

• 远程教育理论中几个基本概念的探讨.pdf

  #

• 操作理念探讨.doc

  操作理念操作理念稳渣层(稳炉条)前提稳碳层(稳给料)保证调火层径向均匀度(调碳层高度蒸汽流量)调节手段三大平衡：原料消耗量与给料量(防止冷料层变化)原料气化量与原料成渣量(防止灰分量的变化)成渣量与排渣量(防止渣层厚度变化)四大稳定四大平衡四大稳定：1稳定渣层(保持一定的渣层厚度是稳定炉况的基础)2稳定碳层(保持一定的碳层高度是稳定气汽均匀分布的前提条件)3稳定火层温度和位置(确保上下阶段时

• 法的适用概念辨析探讨与研究.doc

  积分都是垃圾撒旦发生发大水范德萨发撒旦法的适用概念辨析　　唐伟元　　法的适用概念的内涵及其外延是什么呢对此在法学理论上是存在争论的　　沈宗灵先生认为(见沈宗灵主编《法理学》北京大学出版社2001年7月版第34页)以实施法律的主体和法的内容为标准法的实施方式可以分为三种：法的遵守法的执行法的适用法的遵守的广义就是法的实施法的遵守的狭义是指公民社会组织和国家机关以法律为自己的行为准则依照法律行使

• 高中物理概念教学有效性探讨.doc

  高中物理概念教学有效性探讨阳泉一中 贺爱会 中教一级 0353—8280365高中物理概念教学有效性探讨阳泉一中 贺爱会 中教一级 0353—8280365物理课是普通高中的一门重要课程虽然它的难度最大但是学生在高中物理课程中学到的物理基础知识受到的科学方法和科学思维的训练对于他们提高科学文化素质适应现代生活继续学习科学技术是十分重要的 在积极推进课改追求有效教学的潮流中物理

• 事故车辆贬值概念探讨.doc

  事故车辆贬值概念探讨湖北省物价局价格认证中心 孙坚车辆发生交通事故经修复还原后是否会产生价值贬值这个贬值又该如何计算如何赔偿在司法实践中对于车辆贬值概念众说纷纭有着不同观点和不同的判决案例究竟这个车辆贬值是怎么回事我们先来看两个案例： 　　案例一：李某的司机驾驶奔驰S600型汽车发生交通事故公安交管部门认定对方司机华某应对此次事故承担全部责任事发后奔驰车经维修花去5万余元李某认为奔驰