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    练习AB → A B一发生装置的选择难溶或不易溶于水不与水发生反应将带火星的木条插到集气瓶中如果木条复燃则证明是氧气6等有连续的气泡产生时再收集氧气5.检验氧气的方法是 ( )(A)用火柴去点 (B)用带火星木条插入集气瓶口(C)用鼻子去嗅气味 (D)用带火星木条插入集气瓶中6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是: A由大到小    B由小到大

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    课题3 制取氧气 (第二课时)学习目标: 1.掌握实验室制取氧气的方法和原理认识分解反应会区分化合反应和分解反应学习过程复习巩固实验室制取氧气的方法:分解过氧化氢溶液 2加热氯酸钾固体 3加热高锰酸钾固体你能写出以上三个反应的文字表达式吗合作探究分析上述三个制取氧气的反应它们有什么共同特征与化合反应有什么不同归纳 分解反应是 物质生成

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    第一讲学习目标:1掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置步骤及注意事项重点及难点:各步中注意事项发生装置(7)熄灭酒精灯1.试管口应略向下倾斜防止冷凝的水珠倒流 使热的试管破裂2.铁夹夹在试管的中上部 3.导管应稍微伸出橡皮塞 4.用酒精灯外焰加热 5.用向上排气法收集时导管要伸到试管底部 6.使用高锰酸钾制取时要在试管口放一团棉花

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    课题3:制取氧气第二课时四、用高锰酸钾制氧气的研究:1、实验原理:2、实验装置:固体加热装置。3、收集方法:向上排空气法或排水法 (为什么?)4、如何检查气体发生装置的气密性?讨论:见课本P36。(3)加热高锰酸钾制取氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2棉花的作用:防止高锰酸钾粉末进入导管。四、用高锰酸钾制取氧气的步骤:1、检查装置的气密性;(组装仪器的顺序是怎样的?)2、装入药品,固定在铁架上

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    实验室制取氧气(1)查——检查装置的气密性6为什么要先移导管后再停止加热原因放出的氧气的量较多有什么作用本身的质量和化学性质不变

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    课题3 制取氧气(第二课时)学案 学习目标1掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理装置的选取操作步骤检验验满及收集2通过制取并试验氧气化学性质的实验学会分析操作错误导致的后果3练习连接仪器的基本操作提高分析解决问题的能力一:课前预习通过看书自学请回答下列问题:1如何检验高锰酸钾制取氧气左侧装置的气密性:

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气普钱二中 郑 羽相信你会知道:实验室制取氧气选择的药品有:二氧化锰氯酸钾高锰酸钾过氧化氢 溶液颜色状态无色暗紫色白色黑色液体固体固体粉末课题3 制取氧气一实验室制取氧气的反应原理:1过氧化氢2氯酸钾二氧化锰加热3高锰酸钾加热 H2O2 H2O

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    淡蓝色液体(液氧)气体 发生装置 的选择 (1)在上图所示装置中使用了哪些仪器加热通电酒精灯④试管口没有稍向下倾斜D11.下列物质中含有氧气的是( )(A)二氧化锰 (B)氯酸钾 (C)空气 (D)氧化镁12.检验氧气的方法是( ) (A)用火柴去点 (B)用带火星的木条插入集气瓶中(C)用鼻子去嗅气味 (D)用天平称量C④过氧化钠 二

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