PAGE PAGE 3小结与复习一.教学目标1.知识与技能(1)理解指数与对数指数函数与对数函数的联系.(2)能更加熟练地解决与指数函数对数函数有关的问题.2.过程与方法通过提问分析点评让学生更能熟悉指数函数对数函数的性质.3.情感态度价值观(1)提高学生的认知水平为学生塑造良好的数学认识结构.(2)培养学生数形结合的思想观念及抽象思维能力.二.重点难点重点:指数函数与对数函数的性
第2章 复习与小结教学目标:1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念了解分布列对于刻画随机现象的重要性.2.理解取有限个值的离散型随机变量均值方差的概念能计算简单离散型随机变量的均值方差并能解决一些实际问题.教学重点:(1)离散型随机变量及其分布列(2)条件概率及事件的独立性(3)离散型随机变量的期望与方差(4)离散型随机变量及其分布列及其两个基本性质.教学方法:探析归纳讲练结合
第2章 复习与小结宿迁市马陵中学 范金泉教学目标:1.梳理本章知识结构找出重点2.函数的概念图象及其性质映射的概念.复习重点:函数的概念与图象及函数的简单性质.复习过程:一知识梳理本章主要运用数形结合的方法来研究函数的性质可以通过函数的图象来探究函数的性质利用函数的性质又可以作出函数的图象.二学生活动1.画出本章知识结构图.2.概念回顾: 函数的定义 函数的单调性 函数的奇偶性 映射
第二章小结与复习 (一)教学目标 1知识与技能 掌握指数函数、对数函数、幂函数的概念和性质对复合函数、抽象函数有一个新的认识 2过程与方法 归纳、总结、提高 3情感、态度、价值观 培养学生分析问题、解决问题和交流的能力及分类讨论、抽象理解能力 (二)教学重点、难点 重点:指数函数、对数函数的性质的运用 难点:分类讨论的标准、抽象函数的理解 (三)教学
第二章复习一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架一、本章知识框架二、本章的主要概念1 映射2 函数3 函数的单调性4 反函数 5 分数指数幂与根式6 指数函数 7 对数8 对数函数三、本章的主要方法三、本章的主要方法1 相同函数的判断方法: 三、本章的主要方法1
第 一 章小结与复习(二)已知集合A={x| a-1≤x≤a+2}, B={x |3<x<5},则能使A?B成立的实数a的取值范围是A.{a | 3<a≤4}B.{a | 3≤a≤4} C.{a | 3<a<4}D.?(B)已知集合A={x| a-1≤x≤a+2}, B={x |3<x<5},则能使A?B成立的实数a的取值范围是A.{a | 3<a≤4}B.{a | 3≤a≤4} C.{a | 3
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 第十四章整式的乘法与因式分解 单元检测 : 班级: 考号: 分数: 一 选择题(每小题3分共30分)1.下列式子中正确的是.........
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页第15章分式选择题:(每小题3分共30分)1.下列各式中是分式的共有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如果分式的值等于0那么( )A. B. C.
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页第十二章 全等三角形一填空题(每小题4分共32分).1.已知:则___________________.2.如图1在中AB=ACAD⊥BC于D点EF分别为DBDC的中点则图中共有全等三角形_______对.图1 图2 图33. 已知△A
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页第11章三角形一填空题(每题3分共30分)1.如果三角形的一个角等于其它两个角的差则这个三角形是______三角形.2.已知中于为的平分线且则的度数为___ __ . 3.中如果则 .图1
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