教科版第一次月考试卷一单项选择题:(共15小题每小题2分共计30分填在下面的表格中)1234567891011121314151如图甲所示验电器A带负电B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器AB两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)金属棒中( ) A电流方向由B到AB电流方向由A到BC有电流但方向无法确定 D始终无电流2.如图是生活中常用来固定房门的门吸它由磁铁和金属块两部分组成该金属块能
八年级物理教案(沪科版) 第一章 打开物理世界的大门课题打开物理世界的大门课型新授备课人教学目标知识与技能了解物理学发展的几个重要阶段了解科学探究的主要环节过程与方法通过一些典型的事例和生活中的一些小事体会到自然界和生活的神奇通过解释一些神奇现象让学生知道通过学习科学这些神奇是可以得到解释的情感态度与价值观了解物理学家的科学精神与伟大情怀重点科学探究的主要环节难点科学探究的主要环节教学环节教师调控
学习目标二重力的大小 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落这说明了重力的方向是什么矗立的物体是否稳固其中一个因素就是重心的高低摔跤运动员为了不被对手摔倒采用曲腿和弯腰的姿势使自己重心降低达到不易被摔倒的目的练习4重力的作用点
教科版八年级物理教学设计:压?? 强一教学理念压强作为一个物理概念比较抽象但在我们实际生活中应用比较广泛因此在实际教学中可以充分利用生活中的事例引起学生的思考进而提出探究的课题并加以探究得出正确的结论给学生充分的时间和机会让他们联系生活讲叙生活中的有关压强的物理现象并且要求他们在生活中有意识的应用这些知识为他们搭建展现自己的舞台让学生体会到物理是很有意思的充分体现以学生为主体教师为主导的教学
教科版八年级下《杠杆》教学案例(第2课时)【 教学目标 】????1.知识与技能: ?? (1) 知道杠杆平衡的条件?? (2) 能根据实际需要正确选择和使用杠杆 ????2.过程与方法: 经历探究杠杆平衡条件的过程????3.情感态度与价值观: 体验科学探究的乐趣了解杠杆在生活中的应用【 教学重难点 】????探究杠杆平衡条件 【 教学方法 】????实验探究法【 教学过程 】教师活动设计 学生
沪科版八年级物理第五章第一节《质量》教学设计合肥市庆平希望学校 秦宏琪教学目标一知识与技能1掌握质量的概念2理解质量是物体的基本属性3熟悉质量的单位能进行质量单位的换算会粗略估计常见物体的质量4认识一些测量质量的工具了解托盘天平的结构二过程与方法1通过比较不同物体所含物质的多与少建立质量的初步概念2通过具体事例认识到质量是物体的基本属性它不随物体的形状空间位置状态
苏科版八年级物理《力与运动的关系》章节复习 多媒体荧光笔在教学中的应用: 《牛顿第一定律》是本章的重点也是难点同时也是中考的必考点通过PPT出示牛顿第一定律的内容:一切物体在不受外力时总保持静止或匀速直线运动状态在幻灯片的播放状态下通过荧光笔圈划出需要重点理解的词:一切 不受外力 总 或逐个词语让学生解释 使用优点:能够在PPT的播放状态下进行及时批
时间:__年_月_日 第_周 星期_ 总课时_个人见解:第一节 走进神奇【三维目标】知识与技能通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇通过生活中一些不起眼的小事让学生感受生活中的神奇过程与方法 通过参与活动使学生领悟到解决问题的方法情感态度与价值观 激发学生学习物理的兴趣和愿望体验参与活动的乐趣体验活动成功带来的喜悦对学生进行爱国主义教育【教学重点】 激发学生
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