Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level统考成绩分析及对策 (质量年抓住落实围绕要质量) 2009515一成绩分析 1. 年级排名教研组排名备课组排名 2. 班级排名 3
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英语成绩分析及对策 :陈学茶 = 来源: = 发布时间:2009年03月20日 : ? 在成绩分析之前我先说明一下我们在一模之前的复习计划和落实情况我们在高三第一学期的暑假9月--11月底进行了第一轮7个必修模块的复习按照课本顺序复习7本书的基础知识重要考点在学生充分切实掌握了7个必修模块的词汇考点后备课组认为强化和扩大学生词汇量非常重要因此12初—12中旬进行第8模块
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德州跃华职业学校20 11 至20 12学年第 一 学期考试成绩统计与试卷分析班级: 11数二 科目:车工工艺 教师: 陈丽霞 一成绩统计:参考人数平均分最高分最低分及格率(60分及以上)良好率(70-84分)优秀率(85-100分)3573973385.74020(注:总分不是100分的按比例计算)二试卷分析: 1答卷分析(学生答卷的总体情况分析各大题的答题情况分
表扬第一名:于辰第二名:王鹏 万雨桐 裴东泽第三名:许娜(3)家长的支持和鼓励?????? 存在问题:
3使用数据分析功能进行统计示例6: 用IF函数计算成绩等级=IF(ISNUMBER(C2)IF(C2>=85AIF(C2>=75BIF(C2>=60CD)))IF(ISBLANK(C2)缺考输入有误))ISBLANK值为空白单元格ISNUMBER值为数字ISTEXT值为文本13思考题
坚定脚步勇往直前 ——实验中学2013年中考质量分析与对策2013年7月坚定脚步勇往直前 ——实验中学2013年中考质量分析与对策(2013年7月)一基本情况介绍1我校参加中考238人全县前十名占有7人500分以上47人渭高上线人数65人校总均分453分高中升学率100中考成绩再创辉煌2各学科
获得信息评估优劣反映问题调整教学内容促进教学方法的革新提高教学质量 分数段 频数 分数段 频数 30
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