相关文档

• 二年级数学上册第一单元教学计划.doc

  二年级数学上册第一单元教学计划一教材简析通过第一学期比长短的学习学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观比较一些物体的长短本单元在此基础上教学一些计量长度的知识帮助学生认识长度单位初步建立1厘米和1米的长度观念并初步认识线段米和厘米是两个最基本的长度单位如果学生对这两个长度单位的实际大小形成了较鲜明的表象就可以正确运用它们进行估测或实测也容易掌握单位间的进率比如学生形成了1厘米1米实际长度

• 二年级数学上册第一单元教学计划.doc

  二年级数学上册第一单元教学计划教材简析本单元主要教学100以内连加连减和加减混合的两步计算试题以及求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题教材内容分两段安排：第一段教学连加连减和加减混合第二段教学求比一个数多(少)几得数是多少的实际问题教学目标1使学生能列竖式正确计算100以内的连加连减和加减混合运算掌握比较简便的竖式书写方法并能根据具体情况灵活选择笔算和口算2使学生经历从现实情境中提出问题

• 二年级数学上册第一单元教学计划[1].doc

  二年级数学上册第一单元教学计划一教材简析通过第一学期比长短的学习学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观比较一些物体的长短本单元在此基础上教学一些计量长度的知识帮助学生认识长度单位初步建立1厘米和1米的长度观念并初步认识线段米和厘米是两个最基本的长度单位如果学生对这两个长度单位的实际大小形成了较鲜明的表象就可以正确运用它们进行估测或实测也容易掌握单位间的进率比如学生形成了1厘米1米实际长度

• 二年级数学上册第二单元教学计划.doc

  二年级数学上册第二单元教学计划100以内的加和减法一??? 教材简析本单元主要教学两位数加减两位数的笔算这部分内容是在学生会中算的两位数加减两位数和整十数的基础上编排的主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法两位数减两位数的不退位减法和退位减法两位数的连加连减和加减混合运算以及两位数加减法的估算等内容 进位加法部分教材共安排了两道例题例1着重解决笔算加法写竖式时如何对位的问题例2

• 苏教版二年级数学上册第一单元教学计划.doc

  单元名称小节名称教具学具重 点难 点课时周次起止一认识乘法1认识乘法教学挂图小棒1重点：初步理解乘法的意义2难点：初步体会乘法和加法的联系和区别单元整体目标1使学生经理把几个相同的数相加表示成乘法算式的形成过程初步理解乘法的意义初步体会乘法和加法的联系和区别能正确地写读乘法算式知道算式中各部分的名称会通过加法算得乘式的积2使学生初步学会从简单的实际情景中抽象出求几个几相加是多少的数学问题并根

• 苏教版二年级数学上册第十一单元单元计划表.doc

  单元名称小节名称教具学具重 点难 点课时周次起止十一统计与可能性统计与可能性田园风光挂图彩笔重点：学习数据的收集和整理认识方块统计图难点：感受事件发生的不确定性和可能性4单元整体目标1．让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据．2．使学生初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的初步能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事情发生的可

• 一年级语文上册第二单元教学计划.doc

  一年级语文上册第二单元教学计划一本单元知识结构及在教材中的地位作用教材安排学习：声母(13个)其中第5课学习中让学生学会声母介母韵母相拼的方法声调拼读方法(两拼法三拼法) jqx与ü相拼省略两点的规则认识22个汉字没有写字任务认读一些词句儿歌每课一般包括：①字母和配合字母教学的情境图②汉语拼音书写教材③方框内要求学生练习拼读的常用音节④拼音词和与之相配的插图⑤有关的拼音词拼音句练习二教材的主

• 二年级上册第三单元计划数学.doc

  日期： 年 月 日(星期 )课 题第三单元计划重点难点学习水平课 型课时识记理解运用教学目标然的四季变化给音乐创作带来了无限生机本课的几首作品反映了少年们在四季的各个阶段的童趣生活表达他们对生活的情趣与热爱让我们热情地歌唱这丰富多彩的生活吧突破重点难点设想教学媒体教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一.教学内容1认识角. 2认识直角二

• 小学数学四年级上册第一单元教学计划.doc

  第 一 单元教学计划第 一 单元大数的认识计划学时10学习内容分析大数的认识是是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的生活中大数广泛存在对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展也是学生必须掌握的最基础的数学知识一学生情况分析本班有学生60学生数学兴趣浓厚有较强的参与意识在学生学习了万以内数的读法和写法后结合实际生活大多数学生已经能够认识一些大数教学目标（1）使学生在认识万以内数的基础上进一

• 四年级上册数学第一单元计划.doc

  四年级上册数学第一单元《大数的认识》教学计划一单元教材分析本单元是本册教材的起始单元是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的生活中大数广泛存在对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一　　这一单元的教学内容极为丰富它的编排改变了现行九年义务教育教材把大数的认识分成亿以内的数和亿以上的数两个单元分别在四年级上下两册分散编排的做法而是在四年级上册整合成一个单元