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期末高三历史教学总结2013-2014学年任教高三(5)(8)两个班历史课现将这一学年的教学工作结合高考试题及评卷中(后)的所想总结如下: 一 加强学生对基础知识的掌握不积跬步无以至千里不积小流无以成江海做任何事都得从最基础做起踏踏实实做好每一步高三的复习与学习也是这样在今年的高考(历史)试题中选择题部分基本上以考查基础知识为主包括一些最基本的历史概念如第12题的宗法制13题的均田制 15题的
???初二历史教学工作总结???一备课--周到细致找准重难点???作为一名老教师我能坚持认真备课和教学备课时认真钻研教材教参学习好《课程标准》虚心向同年级老师学习请教力求吃透教材找准重点难点提前一周备好课写好教案平时也坚持做到周前备课积极参加备课组活动和各种听课交流活动上好公开课并能经常听各有经验老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼轻
高二历史教学工作总结历史组 卢桂连新课程以来广大历史教师围绕新理念新课标组织教学历史中出现了多样化的教学模式通过一学期的历史教学对历史中某些教学行为进行总结和探讨.一 在三维目标达成的过程中不能忽视知识目标基本的历史知识包含重要的历史史实和基本历史线索两部分.知识是基础是依托是载体是学生发展的双翅学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时才能形成历史学习的初步能力才能真正学会
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高中历史教学总结转眼间进入教师这个行业已经八个年头对于历史教学工作我仍旧不敢怠慢回首点点滴滴桩桩件件思古而忆今追忆以求自励一 备课—— 周到细致找准重点难点 认真备好每一堂课写好教案坚持做到课前备课备课时认真钻研教材教参学习好《课程标准》积极参加学校举行的活动虚心与同行交流向有经验的教师请教力求吃透教材找准重点难点二上课—— 清晰化条理化准确化条理化 增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理
2012-2013学年第二学期教学工作总结张伸虎 2013年6月28日 高三历史教学工作总结 时光荏苒转眼2013年高考已落下帷幕回顾一年来的高三历史教学工作感慨颇多现总结如下 一认真研究2013年山西省历史教学指导意见和2013年山西省普通高考考试说明以及文科综合命题解析2013年高考考试说明规定
《高一历史教学总结》一在高中历史新课程学习实践过程中推动教师的发展与教学理念的转变1在学习实践中的发展:自新课程改革实施以来我积极参加省市区各级各类新课程培训撰写学习笔记和总结通过学习培训历史教师的新课程教学理念和素养有明显提高同时学校和历史教研组利用校本培训公开课集体备课讨论自主学习校际之间的交流研讨等形式组织历史教师进一步学习新课程目标理念教学要求通过在学习中实践在实践中学习在学习实践中提高我
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