图形的认识与测量(一)一填空1直线上两点间的一段叫( )把线段的一端无限延长就得到一条( )21平角=( )直角 1周角=( )平角3工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形这是应用了三角三具有( )的特征而推拉或防盗门则是由许多小平边四边形组成的这是应用平行四边形( )的特性4一个等边三角形它的每个内角都是(
1同学们小学阶段我们学过了哪些图形有一个端点不可测量图形垂直周14比直角的2倍少30o的角是(? )度是一个(?)角(两条)
兴福镇中小学学科课时备课集体备课组别:小学六年级数学 主备人:毛海燕 授课时间: 年 月 日本单元(章)第 课时课 型:复习课三维目标知识目标1掌握长方形正方形平行四边形三角形梯形和圆的特征沟通它们之间的关系2掌握平面图形的周长和面积计算方法沟通面积公式之间的联系并能正确地进行计算能力目标能利用平面图形的知识解决简单的实际问题经历解决问题的全过程体会生活中处处有数学情感
图形的认识与测量练习题一填空题1有一个长方体正好可以切成大小相同的4个正方体每个正方体的表面积是24平方厘米原长方体的表面积是( )平方厘米2把一个圆柱体的侧面展开后得到一个长方形长分形的长是厘米宽是厘米这个圆柱体的底面半径是( )厘米318个相同的铁圆锥可以熔铸成( )个和它们等底等高的圆柱体4一个圆环的外直径是16厘米内直径是10厘米圆环的面积是(
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平面图形的特征1直线线段和射线有什么特征它们之间有什么联系和区别线段BA过点A画出下面直线的平行线和垂线=18001210画角6我们学过有哪些四边形它们之间有什么关系四边相等互相平行有四个 直角只有一组对边平行四边相等联系d
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面图形的认识一直线射线和线段请你猜一猜:1我是直的并且有两个端点你猜我是谁谜底:线段2我也是直的但只有一个端点你猜我又是谁谜底:射线3我也是直的但却没有端点我又是谁呢谜底:直线线段 直的有两个端点有限长射线 直的有一个端点无限长直线 直的没有端点无限长请你来判断:(1)一条射线长5厘米(×)(2)通过一点可
图形与变换一填空题1观察一个长方体一次最多能看到 ( )面2等腰三角形有( )条对称轴长方形有( )条对称轴正方形有( )条对称轴3在钟面上分针绕点o旋转30°表示时间经过( )分时间经过15分分针绕o点旋转( )度 4观察物体 从( )面看到的是 从( )面看到的是 从( )面看到的
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