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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一和几分之几一导入把一个月饼平均分成了2份每个小朋友分得一半把一个烧饼平均分成了4份把一个蛋糕平均分成了8份一半怎样表示每份是多少每份是多少二合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半一半怎样表示你能用数学的方法表示出一半是多少吗 二合作探索每
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识认步初的角新 泰 福 田 学 校 fan信息窗2图 中 同 学 在 干 什 么 他 们 说 了 什 么 你知道 分别是什么角吗我用三角板上的角来比一比我把两个角描出来放在一起比一比比直角小比直角大 是锐角 是钝角·钝 角·直
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛版小学数学二年级上册第一单元看魔术——信息窗11——乘法的初步认识图中提供了哪些数学信息花 6朵灯笼 15个特效灯 24个鱼 16条……图中提供了哪些数学信息一 共 有 多 少 条 鱼 一 共 有 多 少 个 特 效 灯 2463个2相加654312一个一个地数2个2个地数2226=(朵)数一数:算
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青岛版三年级下册 小数的初步认识教学设计教学目标?1结合具体内容认识小数知道以米为单位的小数的实际意义2能识别小数会读出小数知道十分之几可以用一位小数表示百分之几可以用两位小数表示4通过对小数的初步认识培养学生解决简单的实际问题的能力?教学过程 一创设情境 激发兴趣1同学们这是我们课前一起搜集的数学信息:明明身高米体重千克用的橡皮元笔袋元(1) 同学们通过搜集信息认识了新的朋友小数是的在生活中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识巴蜀小学每人分 2 个每人分 1 个每人分( )1212把一个饼平均分成2份每份都是这个饼的( ) 1212交流:你是怎样折的 哪部分是长方形的 1212你能折出长方形的 吗把长方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识 一天猴哥哥和猴弟弟一起去找食物它们找到了4个大 平均分每只小猴分到( )个2 猴哥哥说:我要吃3个猴弟弟说:不行这样不公平我们应该一样多 你说它们应该怎么分才公平 第二天猴兄弟又一起去找食物这次它们找到了2
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