工科数学分析教学大纲(192学时12学分) 工科数学分析是工科院校某些专业的一门重要的基础理论课程通过这门课程的学习要使学生系统地获得微积分与常微分方程的基本知识(基本概念必要的基础理论和常用的运算方法)培养学生具有比较熟练的运算能力抽象思维和形象思维能力逻辑推理能力自学能力以及一定的数学建模能力正确领会一些重要的数学思想方法使学习受到数学分析的基本概念理论方法解决几何物理及其它实际问题
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一总则 本课程是数学专业最主要的专业必修课它的任务是使学生获得极限论一元函数微积分学无穷级数与多元函数微积分学等方面的系统知识: 本课程是进一步学习复变函数论微分方程微分几何概率论与数理统计实变函数论泛函分析等后继课程的阶梯也为深入理解中
《分析化学》教学大纲(本科)使用范围:必修课层次专业中医学中药学针灸学护理学专科专升本本科选修课本专专升本前 言《分析化学》是中药专业的专业基础课本课程内容包括化学分析和仪器分析两大部分根据中药专业的特点涉及的分析对象以有机化合物为主内容包括定量分析的基本概念以及重量分析滴定分析(酸碱滴定法沉淀滴定法配位滴定法和氧化还原滴定法)吸收光度分析(可见紫外及红外吸收光谱法)色谱分析(经典液相色
《数学分析》课程教学大纲一课程基本信息课程代码:110072110073110074课程名称:数学分析英文名称:Mathematical Analysis课程类别:基础课学 时:216(分三个学期上)学 分:11适用对象: 信息与计算科学专业本科生考核方式:闭卷考试平时成绩占30期末考试成绩占70先修课程:无二课程简介以经典微积分为主要内容的数学分析是信息与计算科学专业学生极其重要的必修基
《数学分析》课程教学大纲【课程编号】: 16114021【英文译名】: Mathematical Analysis【适用专业】:数学与应用数学专业本科生信息与计算专业本科生光信息专业本科生【学 分 数】: 14【总 学 时】: 989848=244【实践学时】: 0一本课程教学目的和课程性质数学分析是高等理工院校数学专业和对数学要求较高专业的极为重要的数学基础课之一本课程既是进一步学习数值分析微分
《安全工程数值分析》课程教学大纲课程编号:适用专业: 建筑安全工程专业计划学时: 40学时计划学分: 学分一.本课程的性质和任务安全工程数值分析是高等工科院校安全工程专业的一门重要专业选修课并在许多领域中有着广泛的应用本课程的任务是使学生熟悉用于数值分析的数学和力学基础知识初步掌握利用计算机技术分析和解决工程问题的基本数值原理和方法为学习以后专业课程创造条件二课程内容及基本要求第一章 绪论了解数课
《数学分析》(上)课程教学大纲课程编号:122109 学分:6 总学时:119-136课程性质与目的以经典微积分为主体内容的《数学分析》是大学理科数学系各个专业的一门重要的必修课和基础课它是几乎所有后继课程如微分方程微分几何复变函数实变函数泛函分析概率论以及相关课程如普通物理理论力学等不可缺少的基础历来为各专业课程体系中的
数学分析课程教学大纲课程名称:数学分析 Mathematical Analysis学时学分:264学时18学分 (其中课内学时264学时实验上机0学时)先修课程:初等数学适用专业:数学与应用数学信息与计算科学开课院(系部室):数学与计算机科学学院一课程的性质与任务 数学分析是数学与应用数学专业一门重要的基础课学好本课程为进一步学习微分方程复变函数数值计算方法以及概率论等后继课程必将打下坚实的基础通
《数学分析(下)》课程教学大纲课程编号:122111 学分:3 总学时:51大纲执笔人:贺群 大纲审核人:课程性质与目的以经典微积分为主体内容的《数学分析》是应用数学系本科生的一门重要基础课它是几乎所有后继课程如微分方程微分几何复变函数实变函数泛函分析概率论以及相关课程如普通物理理论力
《数学分析Ⅱ》课程教学大纲一《数学分析》课程说明(一)课程代码:08120002(二)课程英文名称:Mathematical Analysis(三)开课对象:数学专业本科学生(四)课程性质:数学分析是数学专业最重要的一门基础课是许多后继课程如微分几何微分方程复变函数实变函数与泛函分析计算方法概率论与数理统计等课程必备的基础是数学系本科一二年级学生的必修课本课程总学时为324学时其中讲授课与习题课课
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报