单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 苏教版五年级数学上册找规律执教者:白云三学 陈香你发现下面图形的规律了吗我们来猜一猜下一个图形是什么找一找 旗 灯 照这样摆下去左起第15盆是什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律 2013.10苏教版五年级数学上册你发现下面图形的规律了吗你还能继续画下去吗15÷2=7(组)……1(盆)答:左起第15盆是蓝花第15盆花是什么颜色呢……7组第8组17÷3=5(组)……2(盏)18÷3=6(组)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律执教人:赵文杰 栖山镇后孟小学 2011.10苏教版五年级数学上册你发现下面图形的规律了吗你还能继续画下去吗15÷2=7(组)……1(盆)答:左起第15
第15盆花是什么颜色呢32÷5=6……21.你今年几岁属什么
你发现下面图形的规律了吗你还能继续画下去吗第8组23÷4=5(组)……3(面)……( ) ……24÷4=6(组)3.童童一家的属相真有趣爷爷爸爸和童童都属龙爷爷今年55岁爸爸和童童分别多大
你还能继续画下去吗23÷4=5(组)……3(面)18÷4=4(组)……2(颗)……( ) ……2.今年多少岁的人与你是同样的属相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版五年级数学上册地毯图案古文物图案民族服饰图案蜡染布艺春夏秋冬自然规律学习目标 自主探索发现简单周期现象中的排列规律并能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形 自主学习单 ①盆花是按什么顺序摆放的彩灯和彩旗呢你能在小组里说一说吗 ②在图中我们看到8盆花照这样摆下去左起第15盆花是什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们山阳中心小学对数学有效教学模式的构想是把教学的全程分为六个教学流程:课前预习生活情境导入合作交流师生探讨巩固训练小结预习环节 1激发学生提高预习兴趣 2引导学生领会预习要求 3指导学生掌握预习方法 4培养学生养成预习习惯合作交流环节1合作交流必须建立在学生独立思考的基础 上 2合作交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 南莫小学: 思想者 苏教版五年级数学上册找 规 律教学目标 本节课我们来学习找规律同学们要能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形经历自主探索合作交流的过程体会画图列举计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程 在探索规律的过程中体会数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律苏教版五年级数学上册地毯图案古文物图案民族服饰图案蜡染布艺春夏秋冬自然规律学习目标 自主探索发现简单周期现象中的排列规律并能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形 自主学习单 ①盆花是按什么顺序摆放的彩灯和彩旗呢你能在小组里说一说吗 ②在图中我们看到8盆花照这样摆下去左起第15盆花是什
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