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  练习十六观察物体（一）从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。从不同的角度观察同一物体，结果怎样？ 说一说下面右边的照片分别是谁拍的。小鸟小熊小猴袋鼠从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。从不同的角度观察同一立体图形，结果怎样？ 连一连。 连一连。连一连。下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。①③② 从前面看：这3个物体，从

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  练习十六连一连。下面的图形分别是从哪一面看到的？你能连一连吗？ 从正面看从侧面看从上面看 CDA3一个正方体，六个面上分别写着字母A、B、C、D、E、F。从不同的角度观察，情况如下。这个正方体相对的两个面上的字母各是什么？FBABEC答案提示12从正面看从侧面看从上面看 3AF BE CD

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  练习十六三角形三角形的内角和三角形的内角和是多少度？任意三角形的内角和等于180°多边形的内角和多边形的内角和=180°×（边数-2）算出下面各个未知角的度数。（ ）（ ）（ ）78°60°135°180 °-65°-37°=78°180 °-90°-30°=60°180 °-25°-20°=135°连一连。猜一猜。（1）一个是直角，另两个角可能各是多少度？（2）三角形的两条边分别是3cm和4cm

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  练 习 十 六面积面积单位举手回答：常见的面积单位是什么？面积单位之间的进率又是什么？常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米。1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米每相邻两个面积单位间的进率为100。相邻面积单位间的进率是100。3平方米＝（）平方分米7平方分米＝（）平方厘米600平方分米＝（）平方米200厘米＝（ ）分米3001平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米7

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  练习二十六折线统计图折线统计图的特点是什么？折线统计图的特点：是既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。右图既能反映出从2006年至2012年各参赛队伍的数量，又能通过线的起伏看出数量的增减变化。可以根据折线统计图发现问题、解决问题，并进行合理的预测。折线统计图的应用是什么？你从图中能看出哪年至哪年参赛队伍的数量上升速度最快吗？从2007年至2008年参赛队伍的数量上升的速度最快。在统计过程

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  58 练习十六1400平方厘米＝（ ）平方分米3200平方分米＝（ ）平方米10000平方厘米=（）平方分米=（ ）平方米 5平方米○600平方分米40平方分米○4000平方厘米3把一块边长为2米的正方形花布做成面积是4平方分米的手帕，可以做多少块？答案： 4321001 ＜＝ 2×2＝4（平方米）4平方米＝400平方分米 400÷4=100（块）答：可以做100块。

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  练习十二认识人民币1分2分5分回顾一下，人民币有哪些？元角分这些人民币还能怎么分呢？硬币纸币元角分之间是怎么换算的？=1元=（ ）角101角= （ ）分10510一张 可以换张一张 可以换 张2一张可以换 张10一张 可以换 张把纸币和相应的硬币连起来。写出下面的钱数。（）元（）角（）元（）角（）元（）角1126125角=（）分80角=（）元40分=（）角6元=（）角10分=（）角1元=（）分50

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  练习十四面积封闭图形的大小叫做它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示它们的面积。注意面积和周长的不同。什么是面积？下面哪些图形有面积？用“√”表示出来。（）（）（）（）√√√封闭图形才有面积。8平方厘米10平方厘米9平方厘米答：第二个面积最大，第一个面积最小。说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别用什么面积单位合适？常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。测量较小的面用平

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  73 练习二十六一、填空题。1折线统计图可分为(　　　　　　　)和(　　　　　　　)。2折线统计图不但能清楚地表示出数量的(　　 ),而且能清楚地表示出数量的(　　　　　 　)情况。二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)1折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。(　　)2复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。(　　)三、选择题。(把正确答案的序号填在括号

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  练习二十一图形的运动（三）还记得描述图形的旋转时，要注意什么吗？描述物体的旋转时，一定要说清旋转中心、旋转方向和旋转角度。说一说：下面的指针是怎么旋转的？指针从“2”绕中心点顺时针旋转30°到了“3”。指针从“3”绕中心点逆时针旋转360°到了“3”。每条边、每个点都旋转了相同的角度，但图形的大小、形状都没有发生改变。对比旋转前后的图形，你发现了什么？想一想，在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么？