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  九年级物理 学科学 教 案课 题大气压强课 型新 授 展 示执笔人刘铭涛审核人学习目标一知识与技能：了解大气压强能解释一些常见的与大气压强有关的物理现象了解测量大气压强的方法知道标准大气压的数值和单位了解大 气压随高度的增加而减小认识生活中利用大气压的现象二过程与方法：观察与大气压有关的现象感知大气压强是一种客观存在观察演示实验现象感知大气压强的大小和单位三情感态度和价值观：通过对大气压

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  通过观察与实验培养学生的概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力液体对器壁有压强液体内部向各个方向都有压强液体的压强随深度的增加而增大在同一深度液体向各个方向的压强相等不同液体的压强还跟它的密度有关大气现象大气压强到底有多大呢 用水来做实验所用的玻璃管至少要10米长做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液体代替吧二大气压强的测定和大小760毫米做托里拆利实验时玻璃管应怎样放置 　　大气

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  第3节　大气压强1．通过实验或事例，体验大气压强的存在，会用大气压强解释生活中常见的现象。2．了解大气压强的测量方法和估测方法，知道标准大气压的数值，认识气压计。3．了解大气压随高度的变化规律，知道大气压对人体的影响。4．知道水的沸点与气压的关系，了解高压锅的工作原理。1．经历实验探究过程，初步具有信息收集、处理能力以及分析和解决问题的能力。2．在科学探究过程中，初步学会类比、等效替代等方法。3

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  第三节 大气压强教师寄语：科学研究就像钻木板有人喜欢钻薄而我喜欢钻厚的——爱因斯坦学习目标：1了解由于大气压的客观存在而产生的现象2了解测量大气压的方法了解大气压强的大小和单位3了解生活中利用大气压强的现象4观察跟大气压强有关的现象感知大气压强是一种客观存在5通过大气压强的应用的了解初步认识科学技术对人类生活的影响中心任务：大气压的存在和大小学习过程：一课前自主学习根据要求阅读课本相关内容先对下

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  鸿桥中学四环节模式学案　　　　　　　　　年 级：九年级科 目：物理 章节第14章 第三节课时2主备人：苏志安修正人：崔鹏课题 大气压强教研组长签字：教学副校长签字：一学习目标1. 了解大气压强的存在2了解精确测量大气压强的方法知道大气压强的大小和单位3了解并应用大气压强知识解释生活中的现象二学习重点：了解大气压强的存在和精确测量方法 学习难点：托里拆利实验和大气压强的应用三学习指导

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  三大气压强 学案学习目标：了解大气压强了解测量大气压强的方法了解大气压强的大小了解影响大气压的因素了解抽水机的工作原理认识生活中利用大气压强的现象学习重点：大气压强的测定方法——托里拆利实验认识生活中利用大气压强的现象学习难点：1．设计多种方法证明大气压的存在2．测量大气压的方法学习过程：大气压强：思考：P86想想议议在地球的周围有厚厚的空气层(大气层)这些空气有质量受重力作用能流动与液体类