三课型五环节教学模式让每个大组形成组内异质组间同质的合作团队五步教学教学模式即学(感知自学)——研(合作探究)——展(展示反馈)——教(精讲提升)——达(当堂达标)围绕五步教学他们又研究总结了三种课型即新授课复习课和讲评课新授课的教学模式是:情境导入明确目标——学案导学导引诱思——展示交流点拨提升——当堂巩固总结——达标检测布置作业创设情景导入新课:让学生明确学习目标便于学生整体把握所学
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本节课共有五个教学环节各环节环环相扣安排紧凑合理第一环节创设情境导入新课用生动有趣的动画片导入既吸引了学生的注意力激发了学生的求知欲又使学生认识到统一计量单位的必要性第二环节探究新知学生在认识尺子这一小的环节中先让学生观察交流教师再梳理总结既尊重了学生的认知基础使学生掌握了直尺的基本构造培养了学生的观察力同时又为建立1厘米的长度观念打下了基础认识1厘米建立1厘米的长度观念是本节课的重点和难点
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教学环节的五要素教育质量是学校追求的永恒主题永远是提高教学质量的主阵地掌控好自己的主阵地需要做好教学的每一个环节下面结合我校教学实际情况谈谈教学环节的五要素 一课前准备 什么是课前准备呢说起来好象每一位老师都能谈出几点来但是在新的教育理念下课前准备到底应该做些什么呢 传统观点把课前准备叫做备课:备教材备学生备教法备媒体…..现在备课一词已经被一个新的概念所代替它就是教学
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新一轮教师全员培训材料(四)教学的五个环节和学生学习的五个环节 教学五环包括教师在教学的过程中全面贯彻教育方针全面提高教学质量所遵循的规则也包括学生在教师的指导下在日常学习中应遵循的规则 1教师教学五环 (1)备课备课是指在上课之前所做的各项准备工作它是上好课的前提是上好课的基础备课要完成的主要任务是制定学期教学计划单元教学计划和课时教学计划(编写教案)备课至少要做到通读全期教材熟读单元教材精
五环节高效教学模式解读摘 要:五环节高效教学模式的主要环节是:引——目标定向激发兴趣学——自主学习合作交流点——组织研究体验发现用——应用实践巩固提高练——反思小结检测实施五环节教学模式的主要目的是全面推进素质教育着力打造高效努力增强教师的教学创新能力进而培养学生创新精神和实践能力一五环节教学模式的设计说明第一环节:引——目标定向激发兴趣目标定向是五环节高效教学的出发点和归宿
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