按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層其他其他文字文字文字文字文字其他文字文字文字文字文字其他文字文字文字文字文字其他文字文字文字文字文字其他文字文字文字文字文字其他文字文字文字文字文字表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快取圖案的集合表形式快
点击添加标题添加文本点击添加文本点击添加文本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积计算长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形面积=(上底下底)×高÷2你能用这些图形拼出你喜欢的图案吗 像这样由两个或两个以上平面图形组合而成的图形叫组合图形30406020下面是某幢教学楼的平面图它的占地面积是多少平方米(单位:米) 30406020(4030)×
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層18 Point TextYour Text HereYour Text HereYour Text Here18 ptText18 ptText18 ptText18 ptText18 ptText18 ptText18 ptText18 ptText18 ptText24 PointText24 PointText24 Point
1.图层蒙板渐变工具(处理图像边缘) 2.图层蒙板画笔工具(处理图像边缘) 3.图层蒙板铅笔工具(处理图像边缘)
Tb-001Tb-002Tb-003 Tb-004Tb-005Tb-006 Tb-007 第二节 并列关系Tb-0081234Tb-009名称1名称3名称4名称2Tb-01043214321Tb-011Tb-012Tb-013Tb-014Tb-015Tb-016Tb-017Tb-018Tb-019第三节 包含关系Tb-020全体员工Tb-021Tb-022Tb-023Tb-024Tb-025
图 形 的 拼 组教学目标: 1、通过动手操作,使学生体会并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、通过观察、操作,使学生初步感知所学图形之间的关系。3、通过图形拼组,使学生获得美的感受,激发学习兴趣。 教学重点:教学难点:大量拼摆图形,让学生发现图形由简单到复杂的变化及联系。教具、学具准备:多媒体课件、长方形纸片、小棒、硬纸条、大头针、学具盒等等。初步感知图形之间的关系一、形象感知,引入新
200406PowerPoint Templatpany Logo ? by AR PTAll rights 1PowerPoint Template_SubClick here to add headerClick to add text to your presentationClick to add text to your presentationClick to add text to your presentation2
#
边长×边长 S=a×a=a2喷泉右图是一间房屋的侧面图它的面积是多少求下列图形的面积 (单位:cm)8×
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报