按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層單位轉換(米厘米) 你還記得嗎 1米=厘米 對了1米=100厘米單位轉換米厘米1米2米3米4米厘米8米厘米厘米厘米厘米100厘米200厘米300厘米400厘米800厘米單位轉換厘米100厘米200厘米300厘米400厘米800厘米厘米米48厘米5厘米9厘米2厘米25厘米1米2米3米4米8米25厘米48厘米5厘米09厘米02厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统一长度单位认识厘米用厘米量人教版二年级上册数学为什么同一边量出的结果不一样呢7个1角硬币5枚回形针17个小正方体4个三角形它们一样长吗 我们所选的实物不同也就是测量标准不同小结 在测量物体的长度时要用统一的标准去量这样才能知道物体到底有多长 统一长度单位 估一估
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级判断(给正确的测量方法划V)( )( )( )V123cm1. 把物体放平2. 将物体的左边和 0 刻度线对齐3. 物体的右边对准几就是几 厘米铅笔长 cm8铅笔长大约是( )cm.9铅笔长大约是( )cm.8例1:量小棒小棒长( )厘米6例1:量小棒
5估算 把数看成接近的整十数来算 四列式计算例:8的9倍是多少4个5相加是多少(用乘法) 求和用加法求差用减法 十统计
长度单位 厘米教学内容:教科书第13页及练习一第13题教学目标:1 使学生经历长度单位形成的过程认识统一长度单位的必要性2 通过活动使学生认识长度单位厘米初步建立一厘米的长度观念初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度3 培养学生的观察能力操作能力和估算意识4 激发学生学习数学的好奇心初步培养合作意识教学重点和难点: 经历长度单位形成的过程认识长度单位厘米初步建立一厘米的长度观念教具学具准备:课件(练习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米和米还记的昨天学了哪些知识吗我们厘米cm0123456789101厘米1厘米1厘米0123456789107厘米01234567891001234567891010厘米4厘米10厘米4厘米=14厘米米cm1米=100厘米1m=100cm你会了吗
英文字体的1磅相当于172 英寸约等于12.8mm12PT的字打印出来约为4.2mm网页中12px的字才相当于12像素 虽然 四号=(1472)96=18.6px 更接近 19px但是因为 18px 是点阵所以系统还是优先显示点阵字号的换句话说:四号=18px中文字号VS英文字号(磅)VS像素值的对应关系:八号5磅(5pt) ==(572)96=6.67 =6px七号5.5磅 ==(5.57
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位认识长度单位 厘米如果让你用身体的一部分进行测量你打算怎么测在古时候想知道物体的长度不是件容易的事情人
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千米与米的单位换算测量一、复习旧知京藏高速全长约3710( )。千米一、复习旧知尺子的长度大约是10( )。厘米一、复习旧知教室长8( ),宽6( )。米米二、探究新知3千米=3000米二、探究新知5000米=5千米1 做一做。三、知识应用10002300032 填空。300厘米=()米4千米=()米 700米+ 300米=( )千米 3千米-1千米=()米三、知识应用3400012000
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