单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5 有理数的乘方问题1 简化相同加数的加法 2222= 55555= (-7) (-7) (-7)(-7) (-7) (-7)(-7)=2×45×5(-7)×7问题2 边长是a的正方形的面积可记为____边长是a的正方体的体积可记为____a.a 或a2a.a.a 或a3问题3 简化相同因数
(2) 一根绳子对折二次并剪开是( )根求相同因数的积的运算2.表示 的相反数8的三次方(1)(2)(3)负数的奇次幂是负数负数的偶次幂是正数 例题分析pOXLp7v0djZKylHSJr3BmHK6NJ2GhiBeFZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaG
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5 有理数的乘方(第1课时)1.5.1 有理数的乘方义务教育教科书 数学 七年级 上册课件说明本节课学习有理数乘方的意义乘方运算.学习目标: 利用有理数的乘方进行运算及有理数的混合运算.学习重点: 有理数乘方的表示方法及运算.1次2次20次 做一做:请同学们把一张长方形的纸多次对折所产生的纸的层数和对折的次
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5 有理数的乘方第一章 有理数(第3课时)现实生活中的大数新课导入世界总人口数约为7 000 000 000人. 现实生活中的大数新课导入这些数有简单的表示方法吗696 000 (km) 300 000 000 (ms)700 000 000 (人)算一算看谁快:结论:思考:10的乘方有什么特点(1)(2)(3)(4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1.5有理数的乘方 雷店中学七(3)班 主讲人:陈菲 有一位国王与数学家下棋国王说如果我下赢了你就给我打一辈子长工数学家同意了国王问数学家那你要是赢了呢数学家说我要是赢了你就在棋盘格子里放上米粒就行了国王问怎么个放法呀数学家说:围棋盘一共就这么多格子你要是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的乘方(1)(5)对折二十次有几层 探究过程要求:把一张纸进行对折再对折……并回答下面的问题小组探究 问题:(1)对折一次有几层(2)对折二次有几层(3)对折三次有几层(4)对折四次有几层…… ……(6)对折三十次呢 …… …… (1)对折一次有几
读作:a的立方(a的三次方)因数的个数的7次方(幂)-3的16次方1解:小结:(1) (2)(3) (4)(5) (6)规律:21.平方等于它本身的数是_____立方等于它本身的数是_____
第二章有理数及其运算 某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞,经过5小时能分裂成几个?一次二次三次细胞分裂示意图2×2×2个2个2×2个思考:分裂5小时会有多少个细胞?5小时要分裂10次,所以共有细胞:2×2×2…×2×2=1024个10个22×2×2×…×2思考: a×a×a××a 相乘应如何表示?10个2=210想一想:n个aan2×2×2…×2×2有简单的表示方法吗10个2
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5.1有理数的乘方(1)下图是细胞分裂示意图当细胞分裂到第10次时细胞的个数是多少 返回下一张上一张退出 若分裂100次算式中有几个2相乘第2次分裂可形成4个细胞即2×2个第3次分裂可形成8个细胞即2×2×2个问题:第10次分裂可形成几个细胞请用一个算式表示(不用算出结果)第10次分裂形成的细胞个数用以下算式计算2×2×2
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报