相关文档

• 我多想去看看教案.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计：严婉芳学校名称：佛山市三水区乐平镇三江小学联系地址：广东省佛山市三水区乐平镇三江小学：0757——87389205教学中的互联网搜索教学教案设计一教案背景1面向学生：小学(一年级) 2学科：语文(人教课标版) 3课题：我多想去看看2课时：2课时3学生课前准备：初读课文自学生字了解课文大意4教师课前准备：百度搜索教学课件生字卡

• 我多想去看看教案(43).doc

  ? 鄂教版四下心理健康教育教案第十课? 心动不如行动教学目标1培养学生养成立即行动的习惯2提高自我监控的能力教学重难点??? 教学重点：养成立即行动的行为习惯??? 教学难点：保证制定的计划得以实现加强自我监督教学过程一观察岛请同学们读38页的漫画说说这幅漫画告诉我们什么说说自己的感受二活动营活动一：在班级内进行一次心理小天使的招募报名时间限5分钟班长统计有多少同学报名(附招募海报)要求

• 我多想去看看教案(17).doc

  ?在此写入博客日志……? ?研修犹如一次心灵旅行秋天已渐渐离去冬天悄悄来临了这个季节应感到丝丝凉意的冬天却让人感到春的盎然和夏天的热情这份热情和盎然源自我们已经圆满完成了远程全员培训第一个专题的学习任务在过去三个月的时间里我们一起探讨问题解开疑惑学习虽说苦累但你们仍然能在在繁重的教学工作中结合自己的教学实际带着种种思考去认真观看视频撰写学习心得

• 我多想去看看.doc

  核桃小学多功能教室授课教案授课教师唐遂兵班级一学科语文授课时间2010年12月22日教学内容雪地里的小画家教学目标1.认识11个生字会写3个字认识两个偏旁虫目2.正确流利地朗读课文背诵课文3.了解课文内容知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点应用资源中央电教馆远程教育资源教学过程　一情境导入　　.师出示雪景图　板书课题生齐读课题初读感知二读文感知　　1.师：老师

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》教学案例设计一教案背景1面向学生：??小学一年级2学科：语文3课时：第1课时4学生课前准备：(1)预习课文认识字词(2)自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(3)自学课文思考课后的问题二教学课题1认识13个生字会写广升足走4个字　　2认识2个偏旁心方　　3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深　　4正确流利地朗读课文三教材分析《语文课程标准》指出语文

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》书写指导郑州大学实验小学 白冰师：同学们今天我们要再掌握四个生字宝宝：广升足走你们已经会认了下面我们来看看它们怎么书写师：第一个字是广谁可以给它组个词找个朋友生：广场广播广大……师：真棒咱班小朋友的识字量很大啊那你会认会读又会组词了下面看看广在田字格中的位置吧谁能说说你的发现生：广的点和横都在横中线的上面那一撇在竖中线的左边师：很好你的观察很仔细那好请大家想象你面前有个田字格让我们

• 我多想去看看.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：(一) 初读课文了解课文大意(二) 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(三) 自学课文思考课后的问题(四) 让学生提出自学中遇到的问题教学课题人教版一年级语文<<我多想去看看>>1 思想教育要求：理解课文内容激发学生爱北京爱祖国的思想感情2知

• 我多想去看看.doc

  我多想去看看青城镇中心小学 陈静教学目标：　　1认识13个生字会写广升足走4个字2认识2个偏旁心方　　3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深4正确流利地朗读课文教学准备：教学课件教学重难点：读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正一 导入学习新课：１同学们你们喜欢旅游吗你去过什么地方今天老师想给你们当一回导游带你们去一个特别美的地方看看边讲

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》 课时计划表第 1 课时教学过程激起导入揭示课题范学韵文一读全文学习生字二初读课文理解内容三再读课文指导背诵1小朋友们很会学习读懂了课文你认为怎样能把这篇课文读好你就怎样读能背诵的就背诵(自由尝试)2指名朗读评价交流3有感情地齐读(背诵)课文堂上练习做课本上的我会说课后问题解答上已完成教学反思《我多想去看看》课时计划表第 2 课时教学过程一读全文学习生字二练习

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》第一课时教学设计　执教教师：张军祥　教学目标：　　1.认识13个生字会写广升足走4个字　　2.认识2个偏旁心方　　3.使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深　　4.正确流利地朗读课文　　教学准备：教学课件田字格　　教学重难点：读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正　　教学理念：　　在学习的里常常会发生许多意想不到的事情这些通常是