单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课 在我们的日常生活中衣食住行都离不开货币我们都知道任何东西都要用钱来买那究竟什么是钱钱是怎么来的为什么钱能有那么大的神奇的力量 钱是怎么来的是历来就有还是天神创造它真的是万能的吗用钱能干什么货币食物衣服房屋汽车书籍文具用品第一课 神奇的货币揭开货币神秘的面纱信用工具和外汇教学目标知识目标:一了解由物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币一揭开货币的神秘面纱二信用工具和外汇经济生活一揭开货币的神秘面纱1.什么是商品--是用于交换的劳动产品有用性(使用价值)耗费人类劳动(价值)想一想: 商品必须是劳动产品劳动产品也一定是商品这种说法对吗 劳动产品商品雪山上待售的氧气练一练:自然界的空气母亲为你织的毛衣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课 神奇的货币第一框 揭开货币神秘的面纱揭开货币神秘的面纱货币的本质货币的含义货币的本质货币的基本职能价值尺度流通手段纸币纸币的含义纸币发行规律通货膨胀与通货紧缩树立正确的金钱观知识网络 第一课的主要考点:1.商品2.货币3.纸币4.信用证券与外汇.考点1.商品 含义
经 济 生 活第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币1.商品的含义及基本属性(1)含义:商品是用来交换的劳动产品作为商品必须同时具备两个条件:第一必须是劳动产品不是劳动产品一定不是商品第二必须用于交换不用于交换的劳动产品不是商品注意:馈赠的礼品救灾物资退出流通领域的物品不是商品(2)属性:商品必须同时具有使用价值和价值注:比较使用价值价值区别1含义不同能够满足人们某种需要的属性凝结在商品
答案 B解析 货币执行价值尺度职能时是观念中的货币表现为商品的价格货币执行流通手段职能时是现实的货币表现为购买世博特许纪念品这一行为故本题正确答案为B具有使用价值和价值本身是商品本质是一般等价物由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的考点六 结算与信用工具(一)考点梳理1.结算:就是核算在一定时期的各项经济收支情况通常有两种方式:一是现金结算二是转帐结算2.信用工具:(1)信用卡
第一课 神奇的货币一教学目标(一)知识目标1.识记货币的本质和基本职能价格纸币常用的信用工具外汇和汇率的含义2.理解物物交换的困难和货币产生的必然性3.初步运用所学知识联系现实生活中人们对货币的看法说明应当如何正确对待金钱4.运用初步掌握的信用工具的知识联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用(二)能力目标1.通过梳理货币产生的历史剖析货币产生的必然性培养学生的比较归纳能力2.通过
复习上节课一什么是商品一般等价物二货币的含义本质三商品的两个基本属性神奇的货币第二节1使用价值(1)定义:能够满足人们某种需要的属性 (2)使用价值是商品的自然属性(3)使用价值不是商品特有的属性 它反映的是人与物的关系 比较商品劳动产品自然物品有何不同 1把石斧=15千克大米为什么能交换劳动产品-----耗费人类劳动-----在产品中都凝结了人类劳动------都是人类的体力和脑
第一单元神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱股市上涨欣喜万分 交易失败极度沮丧 究竟是什么让他们神情不一,情绪不同 股票上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑莎士比亚在《雅典的卡门》中借主人公卡门之口说:“金子!黄黄的,发光的,宝贵的金子!……这东西,只这一点点,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士。”第一单元生活与消费第一课
第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。1货币是用来干什么的?用来购买商品(和服务)2 什么是商品?用于交换的劳动产品。超市里摆放在货价上的物品是不是商品?为什么?妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么?同学送给你的钢笔是不是商品?为什么?区分物品、劳动产品、商品物品劳动产品商品商品的价值和使用价值商品价值和使用价值的关系(1)商品是使用价值与价值的统一,二者缺一不
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