相关文档

• 关注身边的广告设计.doc

  身边的广告设计教学目标： 知识目标：了解广告在我们生活中所发挥的巨大作用，认识不同种类、不同形态的广告。能力目标：选择一个主题，尝试完成一件包括图片、文字、标题、广告语等因素在内的广告设计。情感目标：培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。重点：对广告的兴趣难点：身边的广告教学用具：电脑平面设计或手绘一、组织教学二、导入新课常规进行你是否注意身边的广告？

• 身边的广告-教学设计.pdf

  #

• 车身广告设计.doc

  车身广告设计为东城会做车身广告设计车子为一般的私家车牌子是丰田花冠(7180glx-13型号)白色汽车上做车身广告要求前后左右四个面都有东城会是一家高档餐饮文化主题会所 东城会具备顶级会所的特质让您享受尊者之崇要求： 1大气简约体现尊贵豪华与气派　　 2有视觉冲击力醒目易识别 广告： 璀璨东城华丽绽放 东城会KTV娱乐会所 地址：宁波市江东区福明路525号订座：0574- 87

• 关注身边的文明礼仪.ppt

  身边的文明礼德 行动目标文明礼德从我做起，从身边做起：重视、开展文明礼仪教育行动策略、任务小组人员分工，从如下几个方面观察学校师生及周围人群文明礼德的外在表现：1、着装，打扮；2、言谈、礼仪举止；3、平日的待人接物、人情沟通；4、特定场所，如礼堂、图书馆、公共汽车等公共场所。挑战与对策小组人员分工走进家庭，走进社区，走进学校，走进社会：1、张贴文明礼仪宣传画；2、文明礼仪知识培训；3、文明礼仪

• 身边的设计艺术.doc

  品· 智 课题 身边的设计艺术二课时课型新授课 备课时间月日授课时间月日教学目标1．知识目标：通过本课学习，了解到身边的世界是一个充满设计的世界。2．能力目标：认识设计的基本知识，即造型、色彩、材质、功能等。3．情感目标：让学生认识到美妙的多彩世界来自人们精心的设计。4．创新目标：优秀的设计会使世界变得更美丽、更精彩，只有怀着一颗热爱生活的心，才能体会生活的美好、生

• 关注身边的语文课程资源.doc

  身边的语文课程资源常绿镇小盛建平.一课程资源概述所谓课程资源有广义和狭义之分广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素如生态环境人文景观国际互联网络 t _blank 教师的知识等狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源典型的如 KcggJcyj t _blank 教材学科知识等本文所谈为广义的课程资源课程资源按功能分为素材性课程资源条件性课程资源按空间的分布分为校内课程资源

• 关注身边的语文课程资源一.doc

  #

• 身边常见广告语总结.doc

  广告语大词典(收集您身边的广告词)妙脆角---妙到想不到 UPS---为您传递更多 麦当劳---我就喜欢 明大保险箱---有我在你安全 温岭国际婚纱摄影---用艺术打造生活 东风悦达起亚赛拉图---开启风尚新视界 中国联通――引领通讯未来 神州电器---我们想的比你更多 雕牌洗衣粉---不选贵的只选对的 厦华：平板电视专家 国美：无微不至无所不在 伊利优酸乳---我要我的味道 联想笔记

• 请关注自己也关心身边的亲人友人.doc

  >> 请自己也关心身边的亲人友人>> 别存档务必转发>> 有个朋友在一次烤肉聚会当中绊倒了摔了一跤旁边的朋友建议找医护人员但她很确定自己没事只是穿了新鞋被砖块绊了一下罢了她还有点危危颤颤站立不稳的时候朋友们帮她清洗干净又为她盛了一盘食物她就跟着大家一起享受接下来的时光了她的先生后来打通知大家她被送到医院傍晚六点就过世了原因是她在烤肉聚餐的时候中风>>> 如果他们懂得辨识中风的症兆她现在也许

• 广告设计第七讲广告设计与平面设计的关联.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Graphic Creativity广告设计与平面设计的关联 广告设计一与包装设计的关联二与标志设计的关联三与CI设计的关联广告设计四与展示设计的关联1包装的含义： 几乎所有产品都要通过包装才能成为商品进入流通过程在我国包装定义为：为在流通中保护产品方便运输促进销售按一定的技术方法所采