相关文档

• 13.4杠杆.doc

  #

• 13.4杠杆.ppt

  动 力(F1)：促使杠杆转动的力练习：F1设动力为F1阻力为F２ 1 3F2h1我们需要用费力杠杆吗它有什么好处

• 13.4杠杆导学案.doc

  教学目标设计1知识与技能： 1 知道什么是杠杆能从常见的工具中辨认出杠杆2 知道有关杠杆的一些名词术语理解力臂的概念会画杠杆的臂力3 知道杠杆的平衡条件 2过程与方法：通过观察和实验了解杠杆的结构具有一定的观察能力分析和概括能力3情感态度与价值观：了解杠杆的应用进一步认识物理是非常实用的提高学生学习物理的兴趣达标测评1两个小孩坐在跷跷板上当跷跷板处于平衡时（ ）A.两个小孩的重力一定相等

• 13.4杠杆二应用.ppt

  上一页退出下一页目录小杠杆的应用大庙小学刘小雁省力杠杆费力杠杆等臂杠杆杠杆的应用小结练习F1F2动力臂l1阻力臂l2O由 F1l1=F2l2 ∵l1>l2 ∴F1< F2这是省力杠杆省力杠杆hS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hOF2F1ABF2F1AB可见省力杠杆虽然省力但费了距离省力杠杆的特点省力杠杆F2F1动力臂l1阻力臂l2O由 F1

• 13.4杠杆学案(1)(2).doc

  13.4《杠杆》学案(第1课时)【学习目标】：知道什么叫杠杆知道与杠杆有关的5个名词会画力臂和杠杆的示意图能通过实验探究得出杠杆平衡的条件【重点】：杠杆平衡条件的探究实验【难点】：杠杆示意图中力和力臂的画法【课前预习】：1．杠杆：在???? 的作用下可绕???????????? 转动的???????? 叫做杠杆2．与杠杆有关的5个名词：(1)支点：杠杆绕着????????

• 13.4杠杆两课时学案.doc

  年级九年级科目物理主备徐立双审核课题13.4杠杆(1)课型新授课使用时间 一学习目标：1认识杠杆认识有关杠杆的几个概念2能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆3会画力臂三合作探究目标一认识杠杆小强旅游的路上遇到一块很重的石头小强利用一根木棒和一块小石头将大石头巧妙地移开了在图1中画出施力的方向你还可以怎样利用木棒把石头撬开在图2中画出看书P64总结：杠杆的定义：

• 人教版《13.4杠杆》ppt课件.ppt

  这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械（力的作用线）F1L1阻力?阻力臂??F1l1=F2l2FA

• 课后练习（12.4-杠杆）.doc

  六课后练习1．在下图所示的杠杆中动力的力臂用l表示图中所画力臂正确的是 ( ) 2．下列工具或仪器中属于省力杠杆的是 ( ) A．扫帚 B．天平 C．拿钢笔写字 D．铡刀 3．有一架不等臂天平把物体放在左盘测得m1350 g放在右盘测得质量m2360 g则物体的质量是 ( ) A．710 g B．

• 《13.4杠杆》ppt课件第一课时.ppt

  抽油机四 杠杆动力臂动力：2 杠杆是否都是直的AL2这节课你学到了什么（5）阻力臂

• 人教版《13.4杠杆》基础练习题（3）.doc

  人教版《杠杆》基础练习题（3）1．如下图所示用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体若不计滑轮重绳重及摩擦其中用力最小的是（????） ?? A．F1????? ? ? ?? B．F2???????????? C．F3????????????? D．F4 ???? 答案:B2．对于使用滑轮组下列说法中正确的是（???? ） ?? A．可以省力但必须改变用力方向 ?? B．可以省力但不能改变用力方向