第十三章 电路初探二电路连接的基本方式(第1课时) 班级: : 【学习目标】知道电路有两种基本的连接方式通过实验探究掌握串联电路与并联电路的基本特点【课前预习】怎样连接电路可以控制两个小灯泡一起点亮或者分别点亮画出它们的实物连接图和电路图【学习】问题1:1.你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗 请将你成功的连
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§ 电路连接的基本方式(第二课时)总课时:31 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】熟悉常用电路连接的两种方式知道串联电路和并联电路的基本特点3.在连接电路过程中培养了学生的创新精神并在探究中让学生学会在交流与合作中学习【
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S有多条且有干路支路之分马路上的路灯是怎样连接的呢
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§13.2 电路连接的基本方式(第三课时)总课时:32 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】知道串联电路和并联电路的基本特点学会电路图和实物图的互画【 教学重点 】1.根据实物图画出电路图 2.根据电路图画
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§13.2 电路连接的基本方式(第四课时)总课时:33 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】已知开关闭合与断开会判断电路连接情况已知电路连接情况确定开关闭合与断开【 教学重点 】1.根据开关情况判断串并联电路 2.由
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§13.2 电路连接的基本方式(第一课时)总课时:30 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】知道电路连接的两种方式知道串联电路和并联电路的基本特点会连接和画简单的串并联电路【 教学重点 】1.根据特点辨别串并联电路
第二节 电路连接的基本方式(教 案)永丰中学李海峰电路连接的基本方式【课程标准】要求学生掌握电路的两种基本的连接方式——串联和并联连接理解串并联电路的特点能够分析出生活和生产中电路的连接方式会连接简单的串并联电路会画出相应的电路图能根据实际需要设计简单的串并联电路并从中体会到成功的喜悦增强学习科学的兴趣【教材内容简析】 本节主要探讨多个用电器的基本连接方式是整个电学部分的基
第2课时 电路连接的基本方式(1)【基础巩固】1.在连接电路时把元件逐个_______连接起来的电路叫做串联电路.把元件_______地连接起来的电路叫并联电路.2.在串联电路中电流只有_______条通路只要电路任何一处被切断整个电路的用电器都_______(选填仍然或停止)工作所以在串联电路里开关同时控制_______开关的控制作用与开关连在电路中的位置_______用电器的工作相互____
电路连接的基本方式(1)【基础巩固】1.在连接电路时把元件逐个_______连接起来的电路叫做串联电路.把元件_______地连接起来的电路叫并联电路.2.在串联电路中电流只有_______条通路只要电路任何一处被切断整个电路的用电器都_______(选填仍然或停止)工作所以在串联电路里开关同时控制_______开关的控制作用与开关连在电路中的位置_______用电器的工作相互_______3.在
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