音乐一下课时教学设计教学内容学唱歌曲《大树妈妈》听赏歌曲《摇篮曲》(两首)授课时间年 月 日教学目标1学会歌曲《大树妈妈》2通过聆听歌曲《摇篮曲》激发学生对妈妈的敬爱之情课前分析及准备歌曲不难歌词简单学生易学但中间有一段间奏提醒学生注意衔接唱的时候提醒学生不要拖沓钢琴cd机教学预设教学生成一唱歌《大树妈妈》1观察教科书中的插图同时聆听歌曲《大树妈妈》的范唱2提示学生注意歌曲的情绪以及歌词
四下音乐课时教学设计教学内容听 《雨天等妈妈》唱 《小伞花》歌表演 《小伞花》授课时间年 月 日教学目标1通过聆听与表演《雨天等妈妈》增进学生对母亲的热爱之情2指导学生用优美动听的歌声演唱小伞花通过对歌曲的创造表现与体验增进同学之间团结友爱互相帮助的精神课前分析及准备创设情景通过歌表演《小伞花》表现与体验增进同学之间团结友爱互相帮助的精神钢琴cd机教学预设教学生成一导入新课听《三月里的小
音乐一下课时教学设计教学内容欣赏《龟兔赛跑》律动表演授课时间年 月 日教学目标1通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》让学生初步感受音乐中不同的节奏旋律速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象并理解这首乐曲所表现的内容2在欣赏中通过律动表演激发学生学习音乐欣赏音乐的兴趣3培养学生对音乐的感受能力和想象力从而使学生明白虚心使人进步骄傲使人落后道理课前分析及准备创设情景让学生在有意识的活动中无意识的欣
音乐一下课时教学设计教学内容唱《懒惰人与勤快人》动《粉刷匠》《悯农》授课时间年 月 日教学目标1学生学会用欢快活泼有弹性的声音唱歌能熟练的背唱 有表情的演唱《懒惰人与勤快人》 2通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动感受劳动歌曲的特点使学生的想象力得到发展鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造并从中体会到成功的快乐课前分析及准备本单元的主题是运动场低年级的学生要注意让他们感受节拍唱的时候不
音乐一下课时教学设计教学内容歌曲《家家就是妈妈》歌表演:泥娃娃授课时间年 月 日教学目标1培养学生从小懂得关心父母2培养学生在音乐活动中的想象力和创造力课前分析及准备现在的孩子都是娇生惯养只知道索取不知道回报这样的意识需要纠正而且一年级的孩子活泼好动好奇心强而这节课的基调是温柔的抒情的如何让孩子静静的聆听轻柔的演唱呢需要教师来运用音乐特点好好调控钢琴cd机多媒体教学课件教学预设教学生成一
音乐一下课时教学设计教学内容唱《哈罗里》授课时间年 月 日教学目标初步学会唱《哈罗里》并通过演唱及表演活动感受歌曲的风格情趣课前分析及准备在动作处注意歌曲的节奏完整选择简单动作进行过渡教学钢琴cd机等教学预设教学生成一听音乐进教室两人一组弹簧步《开火车》律动进教室二练声练一练O与U三复习歌曲《守株待兔》四歌曲学唱1播放歌曲《哈罗里》的范唱引导学生体会音乐情绪了解歌曲表现的内容和情感2带领
音乐一下课时教学设计教学内容歌曲《劳动最光荣》欣赏《我有一双万能的手》授课时间年 月 日教学目标1了解《劳动最光荣》的内容熟悉歌曲音调初步模唱歌曲2在实践活动中领悟劳动最光荣之道理树立爱劳动尊重他人劳动成果之意识培养大胆表现的自信心和合作精神课前分析及准备本首歌曲学生在幼儿园就已学过基本上会唱所以本节课结合低年级学生特点以游戏为主进行教学钢琴cd机头饰等教学预设教学生成一创设情景激发兴趣
课三下音乐 时教学设计教学内容欣赏歌曲《北京的桥》授课时间年 月 日教学目标1通过让学生聆听歌曲使其了解歌曲的京剧唱腔特点感受歌曲的情绪2通过聆听歌曲中对北京的千姿百态的桥的歌唱感受北京及中国发生的巨大变化和家乡的热爱之情课前分析及准备三年级的学生好动在这里要充分发挥教师的引导作用调动学生的学习欲望从而实现师师互动生生互动利用光盘的教学资源既减轻教师备课过程中所花费的精力和减少备课的
四下音乐课时教学设计教学内容欣赏《嘀哩嘀哩》歌曲《春天的小河》授课时间年 月 日教学目标1 欣赏《嘀哩嘀哩》能体会歌曲的欢快的情绪并能用自然流畅的声音和动作表达歌曲2 通过学唱《春天的小河》了解强弱的处理在歌曲中表现的作用课前分析及准备本课的教学过程设计力求由感受音乐体验快乐为切入点以快乐为主线将愉悦欢乐的气氛贯穿与整个学习过程并以感受体验自主学习为主要形式通过 聆听和表演引导学生走进音
一上音乐课时教学设计教学内容1唱《我们一起来唱歌》2动《请你跟我这样做》授课时间年 月 日教学目标1能用音乐的方式与教师和同学交流乐于参加《请你跟我这样做》的律动体验音乐课所带来的快乐2学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》较整齐的开始和结束3在即兴填唱歌词活动中学生能大胆自信的作自我介绍课前分析及准备一年级学生刚从幼儿园里上来识字不多而且上课好动没有养成良
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