大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第三册数学第一单元教案中心发言人时间讨论意见课题长度单位单元教材分析主要内容:统一长度单位认识厘米用厘米量认识米用米量认识线段量画线段地位与作用:本单元是在学生已经对长短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位初步建立1厘米和米的长度观念并初步认识线段这一部分是学生进一步学习长度单位和几何初步知识的基础单元教学目标知识目标:认认识长度单位初步建立1厘米和1米的长度观念知道长度单位的作用和1米

  • 年级上.doc

    第一单元 ? ? 测 ?量第 ?一 ?课 ?时教学目标:1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能力3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:?培养学生的估测方法?教学过程:一引言二估测数学书的长宽厚的长度师:请同学们观察数学书的长宽厚并估一估大约有多长然后把估测的结

  • 年级.doc

    阳谷县实验小学数学教学案课题三位数除以一位数商是两位数的除法序号1学习目标1.在解决具体问题的过程中学会三位数除以一位数商是两位数的除法计算方法 2.经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程学会用估算判断结果体验估算在解决问题中的作用养成估算的习惯3.在进行较复杂计算的过程中培养认真扎实的学习习惯学习重点三位数除以一位数商是两位数的笔算方法探究过程学生活动教师活动提出问题学生根据图中的信息可

  • 年级.doc

    第一单元 位置与方向一教材分析:学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图本单元教材在编排上有下面几个特点:依照儿童空间方位认知顺序进行编排提供丰富的生活和活动情境帮助学生辨认方向二单元教学目标:1.通过现实的数学活动培养学生辨认方

  • 年级.doc

    人教版小学数学三年级下册第一单元教学计划 <<位置与方向>>一单元教材简析本单元内容的学习建立在学生两个起点上:生活原型中感性的经验和第一学年学习的上下前后左右(一年级下册第一单元《位置》)学生能够用这些知识和经验描述物体的相对位置本单元知识是在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图二单元教学目标 1通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观

  • 年级下.doc

    新源县小学数学2012 --2013学年第 二 学期 学校 三 年级第 一 单元单元主题位置与方向教材分析学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图本单元教材在编排上有下面几个特点:依照儿童空间

  • 年级.doc

    第一单元 元角分与小数单元知识架构: 元角分与小数单元是学生第一次学习小数本单元安排了买文具货比三家买书和寄书等具体情境目的是让学生从自己的生活经验出发理解小数的意义体会小数及其加减计算与生活的密切联系单元教学目标:1能认读写简单的小数2体验小数比较大小的策略的多样性会比较简单小数的大小3能用小数加减法解决一些简单的实际问题感受数学与现实生活的密切联系4能独立分析和解决用小数加减计算

  • 年级.doc

    第一单元 ? 位置与方向一单元教材分析 学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图例1使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向例2使学生知道地图上的方向例3使学生会看简单的

  • 年级上.doc

    第一单元 测 量一单元目标1使学生经历实际测量的过程认识长度单位毫米分米和千米建立1毫米1分米和1千米的长度观念认识质量单位吨建立1吨的质量观念2使学生知道常用的长度单位间质量单位间的关系会进行简单的单位换算会恰当地选择单位3使学生能估计一些物体的长度和质量会选择不同的方式进行测量4在实际操作中增强学生合作交流的意识提高操作技能发展实践能力二教学内容单元内容结构如下:具体内容安排见下表:

  • 年级).doc

    第一单元:测量教学内容:1认识长度单位毫米分米千米2知道 1厘米10毫米 1分米10厘米 1千米1000米3认识质量单位吨知道1吨1000千克教学要求:1使学生经历实际测量的过程认识长度单位毫米分米千米建立1毫米1分米1千米的长度概念认识质量单位吨建立一吨的质量概念2使学生知道常用的长度单位间质量单位间的换算关系会进行简单的单位换算会恰当地选择单

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部