相关文档

• 13.2_立方根（含答案）-.doc

  立方根◆回顾归纳1．一般地如果一个数的立方等于a那么这个数叫做a的______即如果x=a那么_______叫做___________的立方根用符号_____表示读作_____．2．求一个数的立方根的运算叫做_________开立方与_____互为逆运算．3．正数的立方根是_______数负数的立方根是_____数0的立方根是_____．◆测控测试点 立方根1．-64的立方根是______

• 13.2_立方根（含答案）.doc

  立方根思维启动传说很久以前在古希腊的某个地方发生大旱地里的庄稼都干死了于是大家一起到神庙里去向神祈求．神说我之所以不给你们降水是因为你们给我做的这个正方体的祭坛太小如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前我就会给你们降下雨水．如果原祭坛的棱长为1现在要做一个体积是原来2倍的新祭坛它的棱长应该是多少综合探究探究一 有关立方根和平方根的综合性问题若A是的算术平方根B为的立方根试求AB的平方根．1．由

• 10.2_立方根（含答案）-.doc

  立方根一选择题：1.下列等式成立的是( ) A. =±1 B. =15 C. =-5 D. =-32.下列语句正确的是( ) A.如果一个数的立方根是这个数本身那么这个数一定是0 B.一个数的立方根不是正数就是负数毛 C.负数没有立方根 D.一个不为零的数的立方根和这个数同号0的立方根是03. -等于( ) A.±4

• 10.2_立方根b（含答案）-.doc

  立方根 一选择题1．的平方根是（ ） A．±8 B．±4 C．2 D．±22．下列说法正确的是（ ） A．一个数有立方根那么它一定有平方根 B．一个数立方根的符号与被开方数的符号相同 C．负数没有平方根也没有立方根 D．一个数的立方根有两个它们互为相反数3．若与有意义则它们之间的关系是（ ）A．> B.

• 10.2_立方根a（含答案）-.doc

  立方根一基础过关1．-64的立方根是（ ） A．-8 B．±4 C．-4 D．42．-8的立方根与4的算术平方根的和是（ ） A．0 B．4 C．-4 D．0或-43．下列说法中正确的是（ ） A．512的立方根是±8 B．没有意义 C．的立方根为4 D．与-的值不相等4．下列各组数中互为相反数的一组

• 13.2_立方根_同步作业（含答案）.doc

  立方根◆随堂检测1立方根等于它本身的数是 .2-3是 的立方根-3是 平方根3用计算器计算（保留到小数点后第四位） .40的立方根是 6的立方根是 -是 的立方根.◆典例分析例题：求下列各数的立方根：(1) (2)分析：(1) 易错解 (2) 易错解为由所以的立方根为9解：

• 13.2_立方根水平测试（含答案）.doc

  立方根（第1时）教学目标：掌握立方根的定义掌握一个正数的立方根是正数一个负数的立方根是负数0的立方根是0会求一个数的立方根一选择题1．下列说法中不正确的是（ ） 的立方根是2 B.－8的立方根是－的立方根是0 D.的立方根是2．的立方根是（ ） A. B. C.

• 13.2_立方根_课堂达标训练(含答案).doc

  - 4 - 达标训练一、基础·巩固·达标1如果x3=8,那么x=_______；2当a0时，化简=________，若a为任意实数，则=_________．3满足的所有整数是：_______________．4的立方根是（）A．8B．±8 C．2D．±25下列计算中正确的是（）A=05BC D二、综合·应用·创新6若和互为相反数（y≠0），求的值．7设m＜0，化简|m|+8一个正方体的体积变

• 13.2_立方根.doc

  英格教育文化有限全新课标理念，优质课程资源学习方法报社 第 3 页 共 NUMS 3 页 132 立方根教学目标：了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根重点：了解立方根的概念，用立方运算求某些数的立方根；，会用计算器求某些数的立方根难点：明确平方根与立方根的区别，能熟练地求某些数的立方根 = 1 \* GB4 ㈠创设情景，导入新课出示一个正方体纸盒，提出问题，如果这个正方体的体积

• 13.1_平方根（2）（含答案）-.doc

  平方根(2)◆回顾归纳1．一般地如果一个数的平方等于a那么这个数叫做a的________即如果x=a那么_________叫做_________的平方根．2．求一个数的平方根的运算叫做_________．3．正数有_______个平方根它们__________0的平方根是______负数_____．◆测控测试点 平方根1．49的平方根是______．2．±5是25的_______．3．4的