相关文档

• 对初中物理问题导学案编写的思考__Word_文档.doc

  关于问题导学案编写和使用的思考导学案的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性更大限度地激发学生自主学习的内驱力如何引导学生获取知识提升能力体验到学习的乐趣和成功的快乐实际上是教师用来帮助学生掌握教学内容沟通学与教的桥梁也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介一编写导学案应注意以下原则1.课时化原则 在教材中一些章节的内容用一课时是不能完成的因此需要教师根据实际的上课安排分课时

• 教育随笔——对导学案的编写思考.doc

  教育随笔——关于导学案的编写思考今有一要好朋友打她的侄女是一新参加工作的老师请教如何写好一份导学案在改变教育思想改革教育方法的的今天更注重学生的学习主体地位的体现方面一份好的导学案真正能起到上述的基本要求思考了些遂记之导学案顾名思义教师编制的用于引导学生自主学习自主探究的学习方案与教案的最大区别一是使用对象不同前者给学生使用后者是给老师使用二是实施教育思想不同前者注重学生的主体地位后者注重老师

• 导学案的编写与思考.doc

  导学案的编写与思考（导学案讲座一之2）主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室主任）? 时间：2012年9月27日编者按:本人对导学案讲座分为四个系列：一导学案综述二数学导学案三高中数学导学案四初中数学导学案对每个系列分为若干个专题每个专题分为几个版块本文《导学案的编写与思考（导学案讲座系列一之专题2）》分为五个版块：一是如何编写导学案二是导学案编写的误区三是以学为出发点编写生本导学案四是导学案编写过

• 题目：山区初中物理导学案的编写和使用.doc

  题目：山区初中物理导学案的编写和使用：于新成单位：军庄中学联系：13716323678正文：题目：山区初中物理导学案的编写和使用内容摘要：在构建高效的过程中我从初中物理新授课实验探究课复习课三类导学案入手进行编写和使用经过先学后教的教学模式实施后学生有了明确的学习目标学生有了具体的任务老师有了与学生交流的平台同学们纷纷反映他们的学习方式变了上课不在是老师枯燥无味的灌输式学习学生被

• 自写神鸟导学案_Word_文档.doc

  凉伞小学五年级下册五环导学案备导日期 年 月 日 施导时间 月 日 主备导者 审核者 课题：第－课《神鸟》 课型：精读课文教学目标：1. 知识与技能：(1)学习积累字词(2)掌握课文有关內容2. 过程与方法：采用个体先学----伙伴互学----小组展示----互动提升----拓展延伸 五环结构教学法3. 激发

• 初中语文导学案的编写及使用.doc

  初中语文导学案的编写及使用??? 一导学案的内涵　　导学案是教师为学生学习设计的有学习目标学习内容学习流程的学习活动的方案是师生共同教与学同步操作的学习文本是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介具有导读导听导思导做的作用　　二编写实施导学案的意义　　通过导学这一手段突出以学生为中心的主体参与自主学习的主体地位变学生的被动学习为主动学习使学生能够在导学案的引导之下通过自主学习合作探究

• 初中语文导学案的编写及使用.doc

  义丰初中导学案的编写及使用一导学案的内涵导学案是教师为学生学习设计的有学习目标学习内容学习流程的学习活动的方案是师生共同教与学同步操作的学习文本是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介具有导读导听导思导做的作用二编写实施导学案的意义通过导学这一手段突出以学生为中心的主体参与自主学习的主体地位变学生的被动学习为主动学习使学生能够在导学案的引导之下通过自主学习合作探究巩固训练等环节的调控

• 初中语文导学案的编写及使用.doc

  #

• 对初中物理实验教学的思考.doc

  #

• 初中数学导学案使用的几点心得_Word_文档_（2）.doc

  初中数学导学案使用心得导学案无疑已成为新式的载体它的功能是：通过引导学生自主学习自主探究确保学生学习中主体地位的落实实现学生学习的最大效益最大限度地为师生互动——探究提供时空教师是导演是学生解决问题过程的监督者见证者合是学生讨论得出某种结论和规律的欣赏者首先督促引导学生认真独立预习初步感知教材发现问题教师抽查一部分学生了解预习情况以备在上有的放矢在预习环节上也提倡小组间探讨交