每天多借鉴一点 每天多思考一点 每天多进步一点1竞争的社会 专业*文凭*技能2家长的无奈 工作*家庭*责任3孩子的苦恼 重视*基础*积累现状分析学习意识知识积累自控能力学习策略系统方法,学习指导 (家长说说自己孩子的情况)你的孩子需要:晚辅导的理念立足社会教育补充学校教育指导家庭教育解决以上难题 环 境习 惯兴趣能力家长说说你的孩子的相关情况晚辅导三大步骤一、行为、学习习惯的养成; 言必行、行必
俯视图正视图侧视图21111.某几何体的三视图如图所示其中正(主)视图与侧(左)视图的边界均为直角三角形俯视图的边界为直角梯形则该几何体的体积是 A. B. C. D. 2.若一个底面为正三角形侧棱与底面垂直的棱柱的三视图如下图所示则该棱柱的体积为( ) A.B.C.D.6某由圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示其中俯视图是中心图1角为的扇形则该几
三角形内角和三角形内角和 1.知识目标:让学生知道三角形的内角和是 180 °并会运用这一结论解决问题 教学教法解决问题22证法3:过A作AE∥BC∴∠B=∠BAE (两直线平行内错角相等)∠EAB∠BAC∠C=180°(两直线平行同旁内角互补)∴∠B∠C∠BAC=180° 为了证明三个角的和为1800转化为一个平角或同旁内角互补这种转化思想是数学中的常用方法1以下面的九个角的度数为三角形的
光 声音的三要素2.利用浮力知识测密度我们知道依据汽车的容积为12m3若全是木材显然只有6t小于10t即以一定体积的钢材代替同体积的木材质量增加了4t故可列出式子:解得: 这一体积应为题目中钢材的体积因而:二运动例二 1.拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形应用了连通器原理2.壶身和壶嘴上部开口下部相连构成连通器 3.壶盖开有小孔在大气压的作用下水容易倒出 4.菜刀刀口磨得很锋利是为了增大压力5.挂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读下面的材料按要求作文墙壁上一只蚂蚁在艰难地往上爬爬到一大半忽然滚落下来这是它第六次失败的记录然而过了一会儿它又沿着墙根一步一步往上爬了……第一个人注视着这只蚂蚁禁不住说:一只小小的蚂蚁这样执着顽强真是百折不挠啊我们遇到一点挫折能气馁退缩吗第二个人注视着这只蚂蚁也禁不住说:可怜的蚂蚁只要稍微改变一下方位它就能很容易地爬上去了
以做一个有责任心的人为题写一篇议论文 (600——800字)请以这一天让我铭记为题目写一篇文章要求:①除诗歌外文体不限不少于600字 ②将题目补充完整立意正确思想健康 素质教育要求提升人们的综合素质我们不能只从课本上上学知识而应该从生活中社会中广泛的学习知识应该思考学什么怎么学的问题 陶行知在创办晓庄师范学院时即提出生活即教育社会即教育的观点我们应该从社会中生活
失误分析:这段文字缺少必要的神态与动作的描写因而线条显得太粗这样空洞的文字过于平淡乏味很难吸引读者给其留下深刻的印象作文题目: 这个冬天 冷
初二预备承诺班数学晚辅专题(一) 一选择1如图DE分别是△ABC边ABAC的中点则下列说法不正确的是( )(A)DE是△ABE的中线 (B)BE是△ABC的中线(C)AD=BDAE=CE(D)DE是△ABC的中线2.下列说法中错误的是( )A.三角形任意两个角的平分线的交点都在三角形内部B.三角形任意两个角的平分线的交点到三角形三边的距离相等C.三角形任意两个角的平
致力推动全员训练模式随时随地传播爱与智慧 目标分解就是把整体目标分解成各个小目标是综合——分析——执行的科学思维方法在目标管理中的具体运用它是一个将总体目标在纵向横向或时序上分解到各层次各部门以至具体到人形成目标体系的过程 由于目标是相对一定管理组织系统而言的因而它与组织管理系统一样也具有明确的边界层次所以要用系统科学的方法来目标分解举例:看看目标体系是如何分解的总体目标A
作业辅导网的诞生: 在作业辅导室里显示器及耳麦功能教师再不需忧虑传统的大班教学的烦脑可专心一意地把更多的精力放在自己的教学设计箭头工具请输入你的问题
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