实验报告单学科 科学 实验名称 模拟火山喷发实验班级五实验时间2014年12月10日开出组数6实到人数36缺课人数无实验名称模拟火山喷发实验目的用化学反应的原理模拟火山的喷发实验器械报纸 托盘 锥形瓶 饭勺 纸漏斗 干苏打 洗涤灵 醋 烧杯 简要过程1在桌面上铺上一层厚报纸把托盘放在报纸的上面将锥形瓶放在托盘中间2 把纸漏斗插进锥形瓶中将50克的干苏
模拟火山喷发实验(第2课?? 火山)实验材料 :三脚架小瓷盘酒精灯火柴土豆泥番茄酱实验步骤 :1模拟实验:用番茄酱做岩浆土豆泥做地壳把土豆泥放在小瓷盘中摊成薄饼状中间倒入适量番茄酱包好做成山的形状2把小瓷盘放到铁架台上隔石棉网加热看到岩浆从地壳薄的地方或有裂缝的地方喷出形成火山实验现象:番茄酱会穿过土豆泥冒出来实验结论:地壳越往深处温度越高压力越大岩浆像烧红了的玻璃似的通过岩石空隙向上运动随着岩浆
火山喷发模拟实验【实验背景】 火山喷发是一种奇特的地理现象它是地壳运动的一种表现形式六班学生在学习地壳运动的有提到火山喷发但是对于其形成的原理和表现形式并没有很详细的介绍火山喷发并不仅仅是发生在地表的现象而已它更多的涉及到我们地壳到地心的物质形态和运动目前在地球上有很多的火上有的处于休眠状态随时都有喷发的可能有些是死火山基本上已经不会再喷发也成为了很好的旅游景点有的是活火山偶尔会喷发在这些仍
夏威夷火山国家公园内的岩浆正注入太平洋在过去的七千多万年里相似的熔岩流铸造了夏威夷群岛
模拟火山喷发试验方案实验目的: 通过用简单器材做模拟实验充分发挥学生的主动性探究火山的成因培养学生的探究兴趣培养学生的推理能力 实验器材:三脚架铁盒子土豆泥番茄酱酒精灯火柴 实验步骤: 1在铁盒子里放一些土豆泥做成山的形状并在土豆泥中间挖个小洞2往洞里倒入一些番茄酱用薄薄的一层土豆泥封住洞口 3把铁盒子放到三脚架上用酒精灯加热过一会儿观有什麽现象发生
火山喷发学生: XXXXXX 所在院系: 地科系 年级专业: XXXXXXXXXX 学生: XXXXXXXX 论文成绩: 摘要:火山喷发一种奇特的地质现象是地壳运动的一种表现形式也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示因成因等因素的不同火山也有明确的分类在地球上几乎每年都有规模和程度不同的火山喷发给人
小学科学学生实验报告学生: 年级: 组号: 实验日期:20 年 月 日 实验名称观察更多物体在水中的沉浮实验目的实验材料实验步骤实验现象及分析教师评价 小学科学学生实验报告学生: 年级: 组号: 实验日期:20 年 月 日 实验名称观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮实验目的
动口表达实验名称种子的萌发过程仪器名称 (1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒 (2)有盖的罐头4个小勺1个餐巾纸8张4张分别标有1234的标签胶水清水动手操作方法步骤(1)在第一个罐头里放入两张餐巾纸然后用小勺放入10粒绿豆拧紧瓶盖置于室温环境 (2)在第二个罐头里放入两张餐巾纸然后用小勺放入10粒绿豆洒上少量水使餐巾纸湿润拧紧瓶盖置于室温环境 (3)在
小学科学实验操作项目及技能要求(五年级)实验内容:观察阳光下物体影子的变化(五年级上册第一单元)课题:1太阳和影子实验器材:小标杆(大头针竖直插在橡皮上)记录纸(标有方向)温度计钟表笔指南针(最好要有)实验类型:学生操作 实验步骤操 作 要 点1.明确观测任务本次观测涉及影子气温时间的记录而且历时一天大约要收集7至8次数据如果任务不明方将会使一天的观测流于形式所以让学生明确观测
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