数学必修1教案 集合(1)课题集合的含义课型新 授主备人李亚飞教学目标1.初步理解集合的含义.2.掌握集合中元素的性质知道常用数集极其表示法.3.初步了解元素与集合的关系及符号表示.重点难点集合的含义 元素的性质 元素与集合的关系.教学过程主 要 内 容一.二.三. 四.五.六.【预习导引】1.初步理解集合2.了解集合中元素的性质3.了解常用数集的表示.【创设情景】请学生介
11集合的含义及其表示学案【教学目标】:1、初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法;2、初步了解属于关系和集合相等的意义;3、初步了解有限集、无限集、空集的意义;4、初步掌握集合的表示方法------列举法、描述法、Venn图。【问题情境】1、(多媒体展示)腾格尔的【天堂】奔驰的骏马,洁白的羊群哎耶还有你姑娘这就是我的家。。。2、高一(13)班全体学生【数学建构】1、集合的含义;举例: ;;
集合的含义及其表示方法(1)导学案一学习目标 1.通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系能选择集合不同的语言形式描述具体的问题提高语言转换和抽象概括能力树立用集合语言表示数学内容的意识.2.了解集合元素的确定性互异性无序性掌握常用数集及其专用符号并能够用其解决有关问题提高学生分析问题和解决问题的能力培养学生的应用意识.学习重点:集合的基本概念与表示方法.学习难点:选择恰当的方法表示
1. 集合的含义及其表示方法(1)教案【教学目标】1.通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系能选择集合不同的语言形式描述具体的问题提高语言转换和抽象概括能力树立用集合语言表示数学内容的意识.2.了解集合元素的确定性互异性无序性掌握常用数集及其专用符号并能够用其解决有关问题提高学生分析问题和解决问题的能力培养学生的应用意识.【教学重难点】教学重点:集合的基本概念与表示方法.教学难点:选择恰
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集合的含义及其表示一.概念填空:1. 集合元素的三个性质: 2.集合一般用字母_______________表示元素一般用_________________表示3.元素与集合之间的关系: 和 符号为 和 即 和 4.常见集合符号:(1)自然数集_______ (2)正的自然数集__
军训前学校通知:8月16号早上6:20高一年级学生在操场集合试问这个通知的对象是全体高一学生还是个别学生元素与集合的表示1用小写字母表示元素大写字母表示集合2关系:属于关系用∈表示思考探究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 集合的含义 及其表示问题1 看下面两个例子 (2)你家里所有的成员构成了你的家庭 (3)所有大于0的数构成的全体. 这两个例子有什么共同特征 一定范围内某些确定的不同对象的全体构成一个集合.集合中的每一个对象称为该集合的元素. 注
§1 集合的含义及其表示教学目标:通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系能选择自然语言图形语言集合语言描述不同的具体问题教学重点:集合概念与表示方法教学难点:运用描述法和列举法表示集合 课 型:新授课教学过程型:引入课题同学们在报到时学校通知:8月29日下午4点高一年级学生按班级在学校行政楼前集合试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生在这里集合是我们常用的一个词语我们感兴趣的
1.1 集合的含义及其表示【课标要求】1.了解集合的含义体会元素与集合的属于关系.2.能选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用.探究学习:1.集合中的元素的三个特性是指 .和 .2.元素与集合的两种关系为 和 符号表示为 和 .3.集合的表示法主要有
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