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  第八讲 牛顿第一定律　二力平衡的条件一一周知识概述1牛顿第一运动定律　　（1）内容：一切物体在没有外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态．即运动状态不会发生改变．　　（2）惯性：物体都具有保持原有状态不变的性质叫做惯性．惯性是物体的属性一切物体在任何情况下都具有惯性．2二力的合成及平衡．　　（1）平衡状态．物体保持静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态．　　（2）二力平衡的条件．两个力作用在同一

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  本来自于资源最齐全的２１世纪教育网21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户。 版权所有@21世纪教育网 考点17：牛顿第一定律 二力平衡一、选择题、 1 （2010四川自贡，31题）下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（）A．绝大多数人用右手写字B．向日葵具有“向日”的特性C．脱离树枝的苹果总是落向地面D．“助跑”有利于跳远的成绩2．（2010四川自贡，32

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  20分钟作业1.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动假设它受到的力全都消失则该石块将( )A．做匀速直线运动 B．继续做匀速圆周运动 C．落到地面上 D．立即停止运动2.小明在体育中考时见到了下列的一些现象其中不能用惯性知识解释的是（　　）A．小华不小心在跑道上摔了一跤 B．在起跑时都用脚向后用力蹬地C．在投掷实心球时球离开手后会继续向前运动

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  2011年中考物理试题分类汇编专题15力、牛顿第一定律（惯性）、二力平衡2012届中考复习备考指南复习目标备考策略1掌握以下考点：（1）了解力的作用效果和力的三要素；（2）会做力的图示和示意图；（3）知道力的作用是相互的；（4）知道牛顿第一定律的内容和成立条件、适用范围；（5）知道惯性是一切物体在任何情况下都具有的；（6）决定惯性大小的唯一因素是质量；（7）惯性的利用和防止；（8）理解力

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  摩擦的利和弊摩擦是力学体系的一个难点通过此内容的学习有利培养学生的归纳能力分析能力解决实际问题的能力有利激发学生的探究兴趣并进而提高探究能力学情分析：通过前几节有关力的知识的学习学生已初步认识到力的作用效果与力的作用状况有关对力的作用已有一定的理性认识但对力的作用效果和结果的认识还是粗浅的为了引导学生以探究的方式学习激发学生对科学的热情经历科学探究的过程体验科学发现的乐趣在上要创设实验情