相关文档

• 《第4讲　整式与分式》分层训练（3）.doc

  第3课时　分式一级训练1．若分式eq \f(x－1,?x－1??x－2?)有意义，则x应满足的条件是(　　)A．x≠1　B．x≠2C．x≠1，且x≠2　D．以上结果都不对2．(2012年安徽)化简eq \f(x2,x－1)＋eq \f(x,1－x)的结果是(　　)A．x＋1B．x－1C．－xD．x3．在括号内填入适当的代数式，使下列等式成立：(1)eq \f(2,ab)＝eq \f(?　　　?

• 《第4讲　整式与分式》分层训练（1）.doc

  第4讲　整式与分式第1课时　整式一级训练1．(2012年安徽)计算(－2x2)3的结果是(　　)A．－2x5B．－8x6C．－2x6D．－8x52．(2011年广东清远)下列选项中，与xy2是同类项的是(　　)A．－2xy2 B．2x2yC．xyD．x2y23．(2012年广东深圳)下列运算正确的是(　　)A．2a＋3b＝5abB．a2·a3＝a5C．(2a)3＝6a3D．a÷a2＝a34．(

• 《第4讲　整式与分式》分层训练（2）.doc

  第2课时　因式分解一级训练1．(2012年湖南常德)分解因式：m2－n2＝____________2．(2012年四川成都)分解因式：x2－5x＝____________3．(2012年上海)分解因式：xy－x＝____________4．(2012年云南)分解因式：3x2－6x＋3＝____________5．(2011年安徽)因式分解：a2b＋2ab＋b＝______________6．(

• 第4讲整式与分式.doc

  第4讲　整式与分式第1课时　整式一级训练1．(2012年安徽)计算(－2x2)3的结果是(　　)A．－2x5 B．－8x6 C．－2x6 D．－8x52．(2011年广东清远)下列选项中与xy2是同类项的是(　　)A．－2xy2 B．2x2y C．xy D．x2y23．(2012年广东深

• 第3讲--整式及因式分解.doc

  #

• 第3讲　整式及因式分解.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一轮　中考考点系统复习第一单元　数与式第3讲　整式及因式分解数 学考点解读　 基本运算符号 数 数 字母 字母 4 －5 4 乘积 字母 数字 和 和 项 常数项 次数最高 多项式 相同 相同 同类 B 1 3 系数 不改变 改变 系数 指数 相加 mambmc 相加 mambnanb 指数 相加 x－7 积 m(abc)

• 第3讲　整式及因式分解.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一轮　中考考点系统复习第一单元　数与式第3讲　整式及因式分解数 学C B 1 5 3 A B C D C D A B C 5 －3 二 去括号时没有变号 D a(a2) (bca)(bc－a) －1(答案不唯一) B D B C A 1 x(x2)(x3) C

• 第3讲-整式及因式分解.pptx

  第3讲 │ 考点随堂练第3讲 │ 考点随堂练D 第3讲 │归类示例15

• 第3讲┃整式及因式分解.ppt

  整式及因式分解 第3讲┃整式及因式分解考点1整式的概念 乘积 和 第3讲┃整式及因式分解第3讲┃整式及因式分解相同 考点2同类项、合并同类项 1．同类项：所含字母________，并且相同字母的指数也________的项叫做同类项，几个常数项也是同类项．2．合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项，合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变． 相同 第3讲

• （3）第三讲：整式的乘除与因式分解.doc

  集备活页 胡屯镇中学教案年级：初三科目:数学 课题: 专题复习第三讲:整式的乘除与因式分解课型:复习节数时间： 月 日主备人:教学目标1.记住整式乘除的计算法则平方差公式和完全平方公式掌握因式分解的方法2.会运用法则进行整式的乘除运算会对一个多项式分解因式3.培养学生的独立思考能力和合作交流意识教学重点难点会运用法则进行整式乘除运